小穎按如圖所示的程序輸入一個(gè)正整數(shù)x，最后輸出的結(jié)果為656，則滿足條件的x的不同值有（　　）個(gè)．
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專(zhuān)題：圖表型
分析：根據(jù)運(yùn)算程序列出方程，然后求解即可．
解答：解：由題意得，5x+1=656，
解得x=131，
5x+1=131，
解得x=26，
5x+1=26，
解得x=5，
5x+1=5，
解得x=
4
5
（不符合），
所以，滿足條件的x的不同值有3個(gè)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式求值，讀懂圖表信息并理解運(yùn)算程序是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果|x|=x，那么（　�。�
A、x＞0B、x≥0
C、x＜0D、x≤0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，OP平分∠AOB，PA⊥OA，PB⊥OB，垂足分別為A，B．下列結(jié)論中不一定成立的是（　�。�
①PA=PB；②PO平分∠APB；③OA=OB；④AB垂直平分OP．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若3x+2與x-1的值互為相反數(shù)，則（　　）
A、x=-
1
4
B、x=-4
C、x=-
3
2
D、x=-
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式2x3-8x2+x-1與多項(xiàng)式3x3+2mx2-5x+3的和不含二次項(xiàng)，則m為（　　）
A、2B、-2C、4D、-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列函數(shù)中，反比例函數(shù)是（　　）
A、x=2
B、y=
1
x+1
C、y=
1
x2
D、y=
1
3x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究一：如圖1，已知正方形ABCD，E、F分別是BC、AB上的兩點(diǎn)，且AE⊥DF．小明經(jīng)探究，發(fā)現(xiàn)AE=DF．請(qǐng)你幫他寫(xiě)出證明過(guò)程．

探究二：如圖2，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，E、G分別在邊BC、AD上，F(xiàn)、H分別在邊AB、CD上，且GE⊥FH．小明發(fā)現(xiàn)，GE與FH并不相等，請(qǐng)你幫他求出
GE
FH
的值．
探究三：小明思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如圖3，在正方形ABCD中，若E、G分別在邊BC、AD上，F(xiàn)、H分別在邊AB、CD上，且GE=FH，試問(wèn)：GE⊥FH是否成立？若一定成立，請(qǐng)給予證明；若不一定成立，請(qǐng)畫(huà)圖并作出說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=60°，∠C=54°，AD平分∠BAC交BC于D．
（1）求∠ADB，∠ADC的度數(shù)；
（2）若DE⊥AC于E，求∠ADE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上畫(huà)出表示下列6個(gè)數(shù)的點(diǎn)，并用“＜”把它們連接起來(lái)：-12，-
3
2
，|-2|，0，2.5，-3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案