(本題滿分8分)

水是生命之源。長期以來,某市由于水價(jià)格不合理,一定程度上造成了水資源的浪費(fèi)。為改善這一狀況,相關(guān)部門正在研究制定居民用水價(jià)格調(diào)整方案。小明想為政府決策提供信息,于是在某小區(qū)內(nèi)隨機(jī)訪問了部分居民,就每月的用水量、可承受的水價(jià)調(diào)整的幅度等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理成圖a、圖b.

已知被調(diào)查居民每戶每月的用水量在之間,被調(diào)查的居民中對居民用水價(jià)格調(diào)價(jià)幅度抱“無所謂”態(tài)度的有8戶,試回答下列問題:

 

 

 

 

 

 

 

 


1.(1)圖a使用的統(tǒng)計(jì)圖表的名稱是          ,它是表示一組數(shù)據(jù)           的量;(填“平均水平”、“離散程度”或“分布情況”)

2.(2)上述兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表是否完整,若不完整,試把它們補(bǔ)全;

3.(3)若采用階梯式累進(jìn)制調(diào)價(jià)方案(如表1所示),試估計(jì)該小區(qū)有百分之幾的居民用水費(fèi)用的增長幅度不超過50%?

         表1:階梯式累進(jìn)制調(diào)價(jià)方案

級數(shù)

用水量范圍

現(xiàn)行價(jià)格

調(diào)整后價(jià)格

第一級

(含

1.80

2.50

第二級

以上

1.80

3.30

 

 
 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 

1.(1)頻數(shù)分布直方圖

2.(2)見下圖。                        

 

 

 

 

 

 

 

 


3.(3)∵ 設(shè)每月每戶用水量為x的居民調(diào)價(jià)后用水費(fèi)用的增長幅度不超過50%

       當(dāng)時(shí),水費(fèi)的增長幅度為  ……(1分)

      

當(dāng)時(shí),

         則   

             解得

   ∵ 從調(diào)查數(shù)據(jù)看,每月的用水量不超過20的居民有54戶,

       又調(diào)查是隨機(jī)抽取

    ∴ 該小區(qū)有75%的居民用水費(fèi)用的增長幅度不超過50%。

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分8分)

水是生命之源。長期以來,某市由于水價(jià)格不合理,一定程度上造成了水資源的浪費(fèi)。為改善這一狀況,相關(guān)部門正在研究制定居民用水價(jià)格調(diào)整方案。小明想為政府決策提供信息,于是在某小區(qū)內(nèi)隨機(jī)訪問了部分居民,就每月的用水量、可承受的水價(jià)調(diào)整的幅度等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理成圖a、圖b.

已知被調(diào)查居民每戶每月的用水量在之間,被調(diào)查的居民中對居民用水價(jià)格調(diào)價(jià)幅度抱“無所謂”態(tài)度的有8戶,試回答下列問題:

 

 

 

 

 

 

 

 


1.(1)圖a使用的統(tǒng)計(jì)圖表的名稱是         ,它是表示一組數(shù)據(jù)          的量;(填“平均水平”、“離散程度”或“分布情況”)

2.(2)上述兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表是否完整,若不完整,試把它們補(bǔ)全;

3.(3)若采用階梯式累進(jìn)制調(diào)價(jià)方案(如表1所示),試估計(jì)該小區(qū)有百分之幾的居民用水費(fèi)用的增長幅度不超過50%?

         表1:階梯式累進(jìn)制調(diào)價(jià)方案

級數(shù)

用水量范圍

現(xiàn)行價(jià)格

調(diào)整后價(jià)格

第一級

(含

1.80

2.50

第二級

以上

1.80

3.30

 

 
 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分5分)一個(gè)涵洞成拋物線形,它的截面如圖(1).現(xiàn)測得,當(dāng)水面寬AB =1.6 m時(shí),涵洞頂點(diǎn)O與水面的距離為2.4 m.ED離水面的高FC=1.5 m,求涵洞ED寬是多少?是否會超過1 m?(提示:設(shè)涵洞所成拋物線為

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分8分)
水是生命之源。長期以來,某市由于水價(jià)格不合理,一定程度上造成了水資源的浪費(fèi)。為改善這一狀況,相關(guān)部門正在研究制定居民用水價(jià)格調(diào)整方案。小明想為政府決策提供信息,于是在某小區(qū)內(nèi)隨機(jī)訪問了部分居民,就每月的用水量、可承受的水價(jià)調(diào)整的幅度等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理成圖a、圖b.
已知被調(diào)查居民每戶每月的用水量在之間,被調(diào)查的居民中對居民用水價(jià)格調(diào)價(jià)幅度抱“無所謂”態(tài)度的有8戶,試回答下列問題:
 
【小題1】(1)圖a使用的統(tǒng)計(jì)圖表的名稱是         ,它是表示一組數(shù)據(jù)          的量;(填“平均水平”、“離散程度”或“分布情況”)
【小題2】(2)上述兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表是否完整,若不完整,試把它們補(bǔ)全;
【小題3】(3)若采用階梯式累進(jìn)制調(diào)價(jià)方案(如表1所示),試估計(jì)該小區(qū)有百分之幾的居民用水費(fèi)用的增長幅度不超過50%?

        表1:階梯式累進(jìn)制調(diào)價(jià)方案

級數(shù)
用水量范圍
現(xiàn)行價(jià)格
調(diào)整后價(jià)格
第一級
(含
1.80
2.50
第二級
以上
1.80
3.30
 
 
 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省孝南區(qū)車站中學(xué)中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分8分)

水是生命之源。長期以來,某市由于水價(jià)格不合理,一定程度上造成了水資源的浪費(fèi)。為改善這一狀況,相關(guān)部門正在研究制定居民用水價(jià)格調(diào)整方案。小明想為政府決策提供信息,于是在某小區(qū)內(nèi)隨機(jī)訪問了部分居民,就每月的用水量、可承受的水價(jià)調(diào)整的幅度等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理成圖a、圖b.
已知被調(diào)查居民每戶每月的用水量在之間,被調(diào)查的居民中對居民用水價(jià)格調(diào)價(jià)幅度抱“無所謂”態(tài)度的有8戶,試回答下列問題:
 
【小題1】(1)圖a使用的統(tǒng)計(jì)圖表的名稱是         ,它是表示一組數(shù)據(jù)          的量;(填“平均水平”、“離散程度”或“分布情況”)
【小題2】(2)上述兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表是否完整,若不完整,試把它們補(bǔ)全;
【小題3】(3)若采用階梯式累進(jìn)制調(diào)價(jià)方案(如表1所示),試估計(jì)該小區(qū)有百分之幾的居民用水費(fèi)用的增長幅度不超過50%?

        表1:階梯式累進(jìn)制調(diào)價(jià)方案

級數(shù)
用水量范圍
現(xiàn)行價(jià)格
調(diào)整后價(jià)格
第一級
(含
1.80
2.50
第二級
以上
1.80
3.30
 
 
 

 

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