下列關(guān)于x的方程一定有實(shí)數(shù)解的是( 。
A、x2=-2
B、
x-2
+|3-x|+1=0
C、x2+2013x-1=0
D、1+
x
x-1
=
1
x-1
考點(diǎn):根的判別式,解一元二次方程-直接開平方法,無理方程,分式方程的解
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)直接開平方法對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)判別式的意義對(duì)C進(jìn)行判斷;通過解分式方程可對(duì)D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、x2=-2沒有實(shí)數(shù)根,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由于
x-2
≥0,|3-x|≥0,則
x-2
+|3-x|+1>0,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、△=20132-4×(-1)>0,方程有兩個(gè)的實(shí)數(shù)根,所以C選項(xiàng)正確;
D、去分母得x-1+x=1,解得x=1,而x=1時(shí),x-1=0,則原方程無實(shí)數(shù)解,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.也考查了解分式方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是Rt△ABC斜邊AB上的動(dòng)點(diǎn)(P異于A、B),∠C=90°,∠B=30°,過點(diǎn)P的直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,當(dāng)
BP
BA
=
 
時(shí),截得的三角形面積為△ABC面積的
1
4

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先化簡(jiǎn),再求值:(2a+b)(2a-b)-b(a2-b),其中a=
2
,b=1.

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計(jì)算:
12
-|2-2
3
|
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲,乙,丙,丁四位選手各10次射擊的平均數(shù)都是8環(huán),眾數(shù)和方差如下表,則這四人中水平發(fā)揮最穩(wěn)定的是(  )
選手
眾數(shù)(環(huán)) 9 8 8 10
方差 0.035 0.025 0.015 0.27
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(
1
2
,1),下列結(jié)論:①ac<0;②a+b=0;③b2=4a(c-1);④a+b+c<0;⑤2a+c<0.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列圖形:
它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第9個(gè)圖形中共有★( 。
A、16個(gè)B、18個(gè)
C、20個(gè)D、24個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=2時(shí),分式
x-3
x2-5x+a
=2,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工程車從倉(cāng)庫(kù)裝上水泥電線桿運(yùn)送到離倉(cāng)庫(kù)恰為1000米的公路的一邊豎立,每隔100米豎立一根.已知工程車每次最多只能運(yùn)送4根,要求完成運(yùn)送18根的任務(wù),并返回倉(cāng)庫(kù).若工程車每千米的耗油量是m升(這里耗油量的多少只考慮與行駛的路程有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān)),每升汽油n元,求完成此項(xiàng)任務(wù)最低的耗油費(fèi)用.

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