下列圖形中，不是中心對稱圖形的是(        )

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，A，B兩點被池塘隔開，在AB外選一點C，使點C能直接到達點A和點B，連接AC和BC，并分別找出AC和BC的中點M，N．如果測得MN = 20m，那么A，B兩點的距離是（    ）

 

A．10m    B．20m    C．35m     D．40m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


胡老師計劃組織朋友暑假去革命圣地延安兩日游. 經(jīng)了解，現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社比較合適，報價均為每人640元，且提供的服務(wù)完全相同. 針對組團兩日游的游客，甲旅行社表示，每人都按八五折收費；乙旅行社表示，若人數(shù)不超過20人，每人都按九折收費，超過20人，則超出部分每人按七五折收費. 假設(shè)組團參加甲、乙兩家旅行社兩日游的人數(shù)均為x人.

（1）請分別寫出甲、乙兩家旅行社收取組團兩日游的總費用y（元）與x（人）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若胡老師組團參加兩日游的人數(shù)共有32人，請你通過計算，在甲、乙兩家旅行杜中幫助胡老師選擇收取總費用較少的一家.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若關(guān)于x的分式方程無解，則m的值為       ．

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如圖所示，已知正方形ABCD，直角三角形紙板的一個銳角頂點與點A重合，紙板繞點A旋轉(zhuǎn)時，直角三角形紙板的一邊與直線CD交于E，分別過B、D作直線AE的垂線，垂足分別為F、G.

（1）當點E在DC延長線上時，如圖①，求證：BF = DG一FG；（4分）

（2）將圖①中的三角板繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得圖②、圖③，此時BF、FG、DG之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請直接寫出結(jié)論（不必證明）. （4分）

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不解下列方程，判斷下列哪個數(shù)是方程的解(       )

  （A） x=1                (B)x=-1               C.  x =3               (D) x=-3

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在一個不透明的口袋中，有四個完全相同的小球，把它們分別標號為 1、2、3、4，隨機地摸取一個小球記下標號后放回，再隨機地摸取一個小球記下標號，則兩次摸取的小球標號都是 1 的概率為          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標系中,把點 A（2,-3）繞原點 O 順時針旋轉(zhuǎn) 1800,所得到的對應(yīng)點 B 的坐標為

   （A）（2，3）              （B）（2，-3）     （C）（-2，-3）             （D）（-2，3） 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在Rt△ABC中，點D為斜邊AB的中點，P為AC邊一動點，△BDP沿著PD所在的直線對折，點B的對應(yīng)點為E．

（1）若BC=5，AC=12，PD⊥AB，求AP的長；

（2）當AD=PE時，求證：四邊形BDEP為菱形；

（3）若BC=5，∠A=30°，P點從C點運動到A點，在這個過程中，求E點所經(jīng)過的路徑長．

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