下列命題中錯(cuò)誤的是（　　）
A、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
B、正方形對角線相等
C、對角線相等的四邊形是矩形
D、菱形的對角線互相垂直
考點(diǎn)：命題與定理
專題：
分析：利用平行四邊形的判定、正方形的性質(zhì)、矩形的判定及菱形的性質(zhì)分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng)．
解答：解：A、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形，正確；
B、正方形的對角線相等，正確；
C、對角線相等的四邊形是矩形，錯(cuò)誤；
D、菱形的對角線互相垂直，正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是了解平行四邊形的判定、正方形的性質(zhì)、矩形的判定及菱形的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)M（-2，3）在雙曲線y=
k
x
上，則下列各點(diǎn)一定在該雙曲線上的是（　�。�
A、（3，-2）
B、（-2，-3）
C、（2，3）
D、（3，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中，真命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
①對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形
②對角線互相垂直平分的四邊形是矩形
③在一個(gè)圓中，如果弦相等，那么這條弦所對的圓周角相等
④已知兩圓直徑分別為10和6，圓心距為2，那么兩圓內(nèi)切．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列一元二次方程中，有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的方程是（　�。�
A、x2+2=0
B、x2+x+2=0
C、x2+2x+1=0
D、x2-x-2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）3（2x2-y2）-2（3y2-2x2）；
（2）（x+1）（x-1）-（x-2）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，可以用來證明命題“若a2＞4，則a＞2”是假命題的反例是（　　）
A、a=-3B、a=-2
C、a=2D、a=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一個(gè)長60米的籬笆圍成一個(gè)長方形雞場（雞場的一邊靠墻，墻長為20米），如圖，若BC=2AB，求AB和BC的長，并檢驗(yàn)是否符合要求；若不符合要求，提出改進(jìn)意見，并求出改進(jìn)后的AB、BC的長，仍滿足（BC=2AB）．
（1）一變：若不利用墻，使圍成雞場的長比寬多6米，求雞場的面積；
（2）二變：不利用墻，若圍成正方形、圓形、分別求出雞場的面積，并猜想要使雞場面積更大一些，最好圍成什么圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：|sin60°-
12
|+
3
×（
4
）-1-20150．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

反比例函數(shù)y=
m-3
x
（m≠3）在圖象所在的每一象限內(nèi)，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大，則m的取值范圍是（　　）
A、m＞3B、m＜3
C、m＞-3D、m＜-3

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