如圖,已知AB為⊙O的弦,過O作AB的平行線交⊙O于點C,交⊙O過點B的切線于點D.
求證:∠ACB=∠D.

證明:連接AO并延長交⊙O于點M,連接BM,
∵AB∥OD,
∴∠ABO=∠BOD,
∵∠ABO=∠BAO,
∴∠BAO=∠BOD,
∵AM是⊙O的直徑,BD為切線,
∴∠ABM=90°=∠OBD,
∴∠M=∠D,
∵∠M=∠ACB,
∴∠ACB=∠D.
分析:連接AO并延長交⊙O于點M,連接BM,先由平行線的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)得出∠BAO=∠BOD,再由切線的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.
點評:本題考查的是平行線的性質(zhì)、圓周角定理及等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,CD⊥AB于D,AD=9,BD=4,以C為圓心,CD為半徑的圓與⊙O相交于P,Q兩點,弦PQ交CD于E,則PE•EQ的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB為半⊙O的直徑,直線MN與⊙O相切于C點,AE⊥MN于E,BF⊥MN于F.
求證:(1)AE+BF=AB;(2)EF2=4AE•BF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB為⊙O的直徑,直線l與⊙O相切于點D,AC⊥l于C,AC交⊙O于點E,DF⊥AB于F.
(1)圖中哪條線段與BF相等?試證明你的結(jié)論;
(2)若AE=3,CD=2,求⊙O的直徑.

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(2012•包頭)如圖,已知AB為⊙O的直徑,過⊙O上的點C的切線交AB的延長線于點E,AD⊥EC于點D且交⊙O于點F,連接BC,CF,AC.
(1)求證:BC=CF;
(2)若AD=6,DE=8,求BE的長;
(3)求證:AF+2DF=AB.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•呼和浩特)如圖,已知AB為⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點A,線段OP與弦AC垂直并相交于點D,OP與弧AC相交于點E,連接BC.
(1)求證:∠PAC=∠B,且PA•BC=AB•CD;
(2)若PA=10,sinP=
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,求PE的長.

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