在△ABC中,若|sinA-
1
2
|+(cosB-
1
2
2=0,則∠C的度數(shù)是( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°
考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:
分析:根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出sinA和cosB的值,然后即可求出∠A和∠B的度數(shù),繼而可求出∠C.
解答:解:由題意得,sinA=
1
2
,cosB=
1
2
,
則∠A=30°,∠B=60°,
∠C=180°-30°-60°=90°.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了特殊角的三角函數(shù)值以及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是掌握幾個特殊角的三角函數(shù)值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在2,-2,0,-
1
2
四個數(shù)中,最小的數(shù)是(  )
A、2
B、-2
C、0
D、-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一組密碼的一部分,為了保密,許多情況下可采用不同的密碼,請你動用所學(xué)知識找到破譯的“鑰匙”,目前,已破譯出“今天考試”的真實(shí)意思是“努力發(fā)揮”,若“今”所處的位置為(x,y),則可發(fā)現(xiàn)“努”坐標(biāo)與其有一定關(guān)系,根據(jù)其關(guān)系,破譯“正做數(shù)學(xué)”的真實(shí)意思是(  )
A、嚴(yán)肅紀(jì)律B、聰明才智
C、祝你成功D、專注考試

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,桌面上有木條b、c固定,木條a在桌面上繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)n°(0<n<90)后與b平行,則n=( 。
A、20B、30C、70D、80

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖一道斜坡AB的坡比為1:10,AC=24米,求斜坡AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、a2+a3=a5
B、(
a
b
)2=
a2
b 
C、(a23=a5
D、(a32=a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)-1,0,1,2,x的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2+x-1=0,則x3+2x2-7=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x滿足什么條件時,分式
x2+2x+1
x-2
的值為負(fù)數(shù)?

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