11.如圖矩形都是由大小不等的正方形按照一定規(guī)律組成的,其中,第①個(gè)矩形的周長(zhǎng)為6,第②個(gè)矩形的周長(zhǎng)為10,第③個(gè)矩形的周長(zhǎng)為16,…,則第⑧個(gè)矩形的周長(zhǎng)為( 。
A.168B.170C.178D.188

分析 觀察圖形發(fā)現(xiàn)規(guī)律,用窮舉法寫(xiě)出結(jié)果即可.

解答 解:觀察圖形得:
第①個(gè)矩形的周長(zhǎng)為:2×(1+2)=2×3=6;
第②個(gè)矩形的周長(zhǎng)為:2×(2+3)=2×5=10;
第③個(gè)矩形的周長(zhǎng)為:2×(3+5)=2×8=16;
第④個(gè)矩形的周長(zhǎng)為:2×(5+8)=2×13=26;
第⑤個(gè)矩形的周長(zhǎng)為:2×(8+13)=2×21=42;
第⑥個(gè)矩形的周長(zhǎng)為:2×(13+21)=2×34=68;
第⑦個(gè)矩形的周長(zhǎng)為:2×(21+34)=2×55=110;
第⑧個(gè)矩形的周長(zhǎng)為:2×(34+55)=2×89=178;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了矩形的性質(zhì)、圖形的變化類(lèi)問(wèn)題;解答此類(lèi)題目可以采用窮舉法和通項(xiàng)公式法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,點(diǎn)E為正方形ABCD的邊AD上一點(diǎn),F(xiàn)在DC的延長(zhǎng)線上,且CF=AE.
(1)求證:∠BEF=45°;
(2)若AE=2,DE=3,求EF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是用4個(gè)相同的小矩形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案,已知大正方形的面積為49,小正方形的面積為4,若用x,y(其中x>y)表示小矩形的長(zhǎng)與寬,請(qǐng)觀察圖案,指出以下關(guān)系式中不正確的是( 。
A.x+y=7B.x-y=2C.x2-y2=4D.4xy+4=49

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知:如圖,在△ABC中,CD是中線,過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接EB.
(1)求證:AE=BC;
(2)延長(zhǎng)AC到點(diǎn)F,使CF=AC,連接BF.當(dāng)△ABF滿足什么條件時(shí),四邊形AEBC是矩形?(寫(xiě)出你的猜想,并說(shuō)明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列方程中有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的是( 。
A.2x2+4x+35=0B.x2+1=2xC.(x-1)2=-1D.5x2+4x=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)-3+10-5
(2)7÷(-2$\frac{1}{3}$)
(3)$\frac{7}{4}÷\frac{7}{8}-\frac{2}{3}$×(-6)
(4)-22-(-3)3×(-1)4
(5)$(-\frac{3}{4}-\frac{5}{9}+\frac{7}{12})÷\frac{1}{36}$
(6)-4.56×0.75+6.56×$\frac{3}{4}$-0.3×7.5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與平行于x軸的直線交于A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,8),線段AB=8,則$\frac{a}$=-4或12.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.因式分解
(1)16x2-49y2                    
(2)4x(m-1)-8y(1-m)
(3)25+(a+2b)2-10(a+2b)          
(4)2x3y-4x2y2+2xy3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在2015年4月18日濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕上,小敏同學(xué)在公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,如圖風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小亮同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和廣場(chǎng)邊旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
(2)在(1)的條件下,若在A處背向旗桿又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,繩子在空中視為一條線段,求繩子AC為多少米?(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案