“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注﹒春節(jié)期間,小明隨機調(diào)查了城區(qū)若干名同學(xué)和家長對中學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法.統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)這次的調(diào)查對象中,家長有 人;
(2)圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)開學(xué)后,甲、乙兩所學(xué)校對各自學(xué)校所有學(xué)生帶手機情況進(jìn)行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)兩校共有2384名學(xué)生帶手機,且乙學(xué)校帶手機的學(xué)生數(shù)是甲學(xué)校帶手機學(xué)生數(shù)的 ,求甲、乙兩校中帶手機的學(xué)生數(shù)各有多少?
解:(1)家長人數(shù)為 80 ÷ 20% = 400.
(2)表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)為 ×360°= 36﹒
(3)設(shè)甲、乙兩校中帶手機的學(xué)生數(shù)分別有x、y人,
則由題意有, 解得
即甲、乙兩校中帶手機的學(xué)生數(shù)分別有1490人,894人﹒
【解析】(1)認(rèn)為無所謂的有80人,占總?cè)藬?shù)的20%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);
(2)贊成的人數(shù)所占的比例是:40/400 ,所占的比例乘以360°即可求解;
(3)甲、乙兩校中帶手機的學(xué)生數(shù)分別有x、y人,根據(jù)兩校共有2384名學(xué)生帶手機,且乙學(xué)校帶手機
的學(xué)生數(shù)是甲學(xué)校帶手機學(xué)生數(shù)的3/5 ,即可列方程組,從而求解.
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