【題目】已知⊙O的外切等腰梯形ABCD的腰長(zhǎng)為10,⊙O的半徑為3,求等腰梯形ABCD的面積及下底的長(zhǎng).
【答案】60;18.
【解析】試題分析: (1)作AB⊥CD于E,BF⊥CD與F,因?yàn)椤?/span>O為等腰梯形ABCD的內(nèi)切圓,
根據(jù)切線長(zhǎng)定理可得:AB+CD=AD+BC=20,因?yàn)?/span>AB∥CD,所以AE=6,所以等腰梯形ABCD的面積=(AB+CD)AE=×20×6=60,
(2)在Rt△ADE中,因?yàn)?/span>AD=10,AE=6,根據(jù)勾股定理可得DE8,因?yàn)樘菪?/span>ABCD為等腰梯形,
所以CF=DE=8,根據(jù)(1)中AB+CD=20,AB=EF,所以8+8+2EF=20,解得EF=2,所以梯形的下底CD=8+2+8=18.
試題解析:作AB⊥CD于E,BF⊥CD與F,如圖,
∵⊙O為等腰梯形ABCD的內(nèi)切圓,
∴AB+CD=AD+BC=20,
∵AB∥CD,
∴AE=6,
∴等腰梯形ABCD的面積=(AB+CD)AE=×20×6=60,
在Rt△ADE中,
∵AD=10,AE=6,
∴DE=8,
∵梯形ABCD為等腰梯形,
∴CF=DE=8,
而AB+CD=20,AB=EF,
∴8+8+2EF=20,解得EF=2,
∴梯形的下底CD=8+2+8=18.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形中,對(duì)角線、相交于點(diǎn),給出下列四組條件:①,;②,;③,;④,.其中一定能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的條件有________(添序列號(hào)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移后得△DEF,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E.
(1)畫出△DEF;
(2)連接AD、BE,則線段AD與BE的關(guān)系是 ;
(3)求△DEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙的半徑為9cm,射線經(jīng)過(guò)點(diǎn),OP=15 cm,射線與⊙相切于點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)自P點(diǎn)以cm/s的速度沿射線方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)也自P點(diǎn)以2cm/s的速度沿射線方向運(yùn)動(dòng),則它們從點(diǎn)出發(fā) s后所在直線與⊙相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)是1),△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)谒o的直角坐標(biāo)系中解答下列問(wèn)題:
(1)作出△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△AB1C1.
(2)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A1B2C2.
(3)請(qǐng)直接寫出以A1、B2、C2為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠A=22.5°,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)C,使得∠ACD=45°.
(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)若AB=2,求OC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點(diǎn)M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.
(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;
(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分∠DBC,求CN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,對(duì)角線BD所在的直線上有兩點(diǎn)E、F滿足BE=DF,連接AE、AF、CE、CF,如圖所示.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)試判斷四邊形AECF的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)學(xué)生全部參加“初二生物地理會(huì)考”,從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績(jī),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,B,C,D四等級(jí),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題(說(shuō)明:測(cè)試成績(jī)?cè)诳側(cè)藬?shù)的前30%考生為A等級(jí),前30%至前70%為B等級(jí),前70%至前90%為C等級(jí),90%以后為D等級(jí))
(1)抽取了 名學(xué)生成績(jī);
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(4)若測(cè)試成績(jī)?cè)诳側(cè)藬?shù)的前90%為合格,該校初二年級(jí)有800名學(xué)生,求全年級(jí)生物合格的學(xué)生共約多少人.
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