科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省廈門市集美區(qū)中考適應性數學試卷(解析版) 題型:選擇題
一元二次方程x2+2=0的根的情況為( )
A.沒有實根 B.有兩個相等的實根
C.有兩個不等的實根 D.有兩個實根
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市業(yè)質量檢查數學試卷(解析版) 題型:解答題
某校2014-2015學年八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結束后的對話.
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.
小強:如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.
小紅:如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.
【利潤=(銷售價-進價)×銷售量】
(1)請根據他們的對話填寫下表:
銷售單價x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
銷售量y(kg) |
(2)請你根據表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數關系.并求y(千克)與x(元)(x>0)的函數關系式;
(3)設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求W與x的函數關系式.當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市業(yè)質量檢查數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,無法保證△ADE與△ABC相似的條件是( )
A.∠1=∠C B.∠A=∠C C.∠2=∠B D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市開發(fā)區(qū)七年級下學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
某工廠承接了一批紙箱加工任務,用如圖1所示的長方形和正方形紙板(長方形的寬與正方形的邊長相等)加工成如圖所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方形紙箱.(加工時接縫材料不計)
(1)該工廠原計劃用若干天加工紙箱200個,后來由于對方急需要貨,實際加工時每天加工速度時原計劃的1.5倍,這樣提前2天超額完成了任務,且總共比原計劃多加工40個,問原計劃每天加工紙箱多少個;
(2)若該廠購進正方形紙板1000張,長方形紙板2000張.問豎式紙盒,橫式紙盒各加工多少個,恰好能將購進的紙板全部用完;
(3)該工廠某一天使用的材料清單上顯示,這天一共使用正方形紙板50張,長方形紙板a張,全部加工成上述兩種紙盒,且120<a<136,試求在這一天加工兩種紙盒時,a的所有可能值.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市開發(fā)區(qū)七年級下學期期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若關于x的方程有增根,則a的值為( )
A.-4 B.2 C.0 D.4
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年云南省文山州富寧縣八年級下學期期末數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于點E,AD=BD.則∠B等于 .
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