【題目】如圖1,已知中,點(diǎn)邊上,交邊于點(diǎn),且平分

(1)求證:;

(2)如圖2,在邊上取點(diǎn),使,若,,求的長(zhǎng)。

【答案】1)見(jiàn)解析;(2DF3

【解析】

1)如圖,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠1=∠B,∠2=∠3,根據(jù)角平分線的定義可得∠1=∠2,等量代換得到∠B=∠3,即可證明DBDC;

2)作DGBC于點(diǎn)G,易求GBGF的長(zhǎng),再根據(jù)在直角三角形中30°的銳角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半即可求出DF的長(zhǎng).

解:(1)如圖,∵DEBC

∴∠1=∠B,∠2=∠3,

DE平分∠ADC,

∴∠1=∠2,

∴∠B=∠3,

DBDC

2)作DGBC于點(diǎn)G,

DBDC,DGBC,

GBBC×73.5

GFGBBF3.521.5

RtDGF中,∠DFG60°

∴∠FDG30°,

DF2GF2×1.53

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,DBC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEAB,DFAC,垂足分別為E,F(xiàn).

(1)求證:DE=DF;

(2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線經(jīng)過(guò)的三個(gè)頂點(diǎn),已知點(diǎn),,的直角頂點(diǎn)Cy軸上.

如圖1,點(diǎn)D是拋物線第一象限內(nèi)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

并直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo),并求拋物線的解析式;

當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D的坐標(biāo)是多少時(shí),四邊形ABCD的面積最大?最大面積是多少?

如圖2,長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的線段MN的邊AB上運(yùn)動(dòng),過(guò)M,N分別作AB的垂線交直角邊于P,Q兩點(diǎn).

在線段MN運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若四邊形MNQP是矩形,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

在線段MN運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與相似,直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O的內(nèi)心,BO的延長(zhǎng)線和的外接圓相交于D,連結(jié)DC、DA、OA、OC,四邊形OADC為平行四邊形.

求證:

,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(閱讀)

如圖,點(diǎn)A是射線DM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為邊作四邊形ABCD,且,,,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且與四邊形的邊BCBA相交,設(shè)直線lDC的夾角,將四邊形ABCD的直角沿直線l折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)處,點(diǎn)B落在點(diǎn)設(shè)AD的長(zhǎng)為m

(理解)

若點(diǎn)與點(diǎn)A重合如圖,則,;

(嘗試)

當(dāng)時(shí),若點(diǎn)在四邊形ABCD的邊AB如圖,求m的值;

若點(diǎn)恰為AB的中點(diǎn)如圖,求的度數(shù);

(探究)

作直線,與直線AD交于點(diǎn)G,與直線AB交于點(diǎn)H,當(dāng)是一對(duì)相似的等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出及相對(duì)應(yīng)的m值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,lAlB分別表示A步行與B騎車(chē)在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系。

1B出發(fā)時(shí)與A相距 千米。

2)走了一段路后,自行車(chē)發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是 小時(shí)。

3B出發(fā)后 小時(shí)與A相遇。

4)求出A行走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式。

5)求出當(dāng) t1.5時(shí)B走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列條件中能判斷ABC為直角三角形的是(

A.A +B = CB.A = B = C

C.A-B = 90°D.A = B = 3C

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB垂直平分線段CDABCD),點(diǎn)E是線段CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且BEAB,連接AC,過(guò)點(diǎn)DDGAC于點(diǎn)G,交AE的延長(zhǎng)線與點(diǎn)F

1)若∠CABα,則∠AFG   (用α的代數(shù)式表示);

2)線段AC與線段DF相等嗎?為什么?

3)若CD6,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AEABAE=ABBCCDBC=CD,那么,按照?qǐng)D中所標(biāo)注的數(shù)據(jù),圖中實(shí)線所圍成的圖形面積為( )

A.40.5B.48.5C.50D.52.5

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