14.已知矩形A的長、寬分別是2和1,是否存在另一個矩形B,它的周長和面積分別是矩形A的周長和面積的2倍?
對上述問題,小明同學(xué)從“圖形”的角度,利用函數(shù)圖象給予了解決.小明論證的過程開始是這樣的:如果用x、y分別表示矩形的長和寬,那么矩形B滿足x+y=6,xy=4.請你在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中畫出矩形B滿足的兩個函數(shù)表達式的圖象,并按照小明的論證思路完成后面的論證過程.

分析 設(shè)所求矩形的長為x、寬為y,表示出有關(guān)周長和面積的兩個函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)的圖象,利用函數(shù)的圖形判斷是否存在這樣的矩形即可.

解答 解:存在,
設(shè)所求矩形的長為x、寬為y,
∵已知矩形的長和寬分別是2和1,新矩形的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的2倍,
∴2(x+y)=2×2×(2+1),xy=2×2×1
∴y=-x+6,y=$\frac{4}{x}$,
畫出函數(shù)的圖象如圖,

根據(jù)圖象知函數(shù)的圖象有交點,所以存在兩個矩形,能使得新矩形是原矩形的周長與面積的2倍.

點評 本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是會靈活的運用函數(shù)圖象交點的意義,以及圖象的特點,試題中貫穿了方程思想和數(shù)形結(jié)合的思想,請注意體會.

練習(xí)冊系列答案
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5.如圖,直線AB與CD相交于點O,OE平分∠BOD,OE⊥OF,若∠AOC=50°,則∠BOF的度數(shù)是( 。
A.50°B.75°C.65°D.55°

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2.如圖,是舟山-嘉興的高速公路示意圖,王老師駕轎車從舟山出發(fā),上高速公路途經(jīng)舟山跨海大橋和杭州灣跨海大橋到嘉興下高速,其間用了4.5小時;返回時平均速度提高了20千米/小時,比去時少用了1小時回到舟山.

(1)求舟山與嘉興兩地間的高速公路路程;
(2)兩座跨海大橋的長度及過橋費見表:
大橋名稱舟山跨海大橋杭州灣跨海大橋
大橋長度48千米36千米
過橋費100元80元
我省交通部門規(guī)定:轎車的高速公路通行費w(元)的計算方法為:w=am+b+5,其中a元/(千米)為高速公路里程費,m(千米)為高速公路里程數(shù)(不包括跨海大橋長),b(元)為跨海大橋過橋費.若王老師從舟山到嘉興所花的高速公路通行費為277.4元,求轎車的高速公路里程費a.

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9.如圖,過△ABC的頂點A向∠ABC和∠ACB的平分線作垂線,其垂足分別為E,F(xiàn),求證:EF∥BC.

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19.解方程:$\frac{x+1}{x-1}$-$\frac{2}{{x}^{2}-1}$=1.

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6.函數(shù)y=$\sqrt{2-x}$$+\frac{1}{x-1}$中自變量x的取值范圍是x≤2且x≠1.

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3.甲、乙、丙三個班的學(xué)生要到離學(xué)校21干米的某校參觀,學(xué)校只有一輛車,只能坐一個班的學(xué)生,汽車的速度是36千米/時,學(xué)生步行的速度是4干米/時,要使三個班的學(xué)生同時到達目的地,最少需要多少小時?

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7.如圖甲,Rt△ABC≌Rt△CDE,且∠ABC=∠EDC=90°,B,C,D三點共線,又點F為AE中點.
(1)求證:△BDF為等腰直角三角形;
(2)若B,C,D所在直線經(jīng)點C旋轉(zhuǎn)成如圖乙,其他條件不變,△BDF還是等腰直角三角形嗎?說明理由.

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