若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2厘米和8厘米,且第三邊的長(zhǎng)為偶數(shù),則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為_(kāi)__  __厘米。
18cm

試題分析:由題意分析,可知,該第三邊需要滿(mǎn)足的條件是,而且第三邊是偶數(shù),所以該第三邊是8,故該三角形的周長(zhǎng)是18
點(diǎn)評(píng):本題屬于對(duì)三角形三邊的基本關(guān)系的考查和運(yùn)用,進(jìn)而求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組數(shù)中,是勾股數(shù)的一組為
A.3,4,25B.6,8,10C.5,12,17D.8,7,6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖甲,在中,為銳角,點(diǎn)為射線(xiàn)上一點(diǎn),連接,以為一邊且在的右側(cè)作正方形.解答下列問(wèn)題:

(1)如果,,
①當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí)(與點(diǎn)不重合),如圖乙,線(xiàn)段之間的位置關(guān)系為    ,數(shù)量關(guān)系為           
②當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)時(shí),如圖丙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?
(2)如果,,點(diǎn)在線(xiàn)段上運(yùn)動(dòng).試探究:當(dāng)滿(mǎn)足一個(gè)什么條件時(shí),(點(diǎn)重合除外)?畫(huà)出圖形,并說(shuō)明理由.(畫(huà)圖不寫(xiě)作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,直線(xiàn)AC∥BD,連結(jié)AB,直線(xiàn)AC、BD及線(xiàn)段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線(xiàn)上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連結(jié)PA、PB,構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角. (提示: 有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線(xiàn)所組成的角是0°)

(1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),有∠APB=∠PAC+∠PBD,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?若不成立,試寫(xiě)出∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的關(guān)系(無(wú)需說(shuō)明理由);
(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在第③部分時(shí),探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系,寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)結(jié)論并加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,

(1)若P是BC邊上的中點(diǎn),連結(jié)AP,求證:BP×CP=AB2一AP2;
(2)若P是BC邊上任意一點(diǎn),上面的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若P是BC邊延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),線(xiàn)段AB、AP、BP、CP之間有什么樣的關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AB∥CD,求圖形中的x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是一個(gè)等邊三角形,你能將它分成兩個(gè)全等的三角形嗎?能分成三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)全等的三角形嗎?如果能,請(qǐng)你畫(huà)出圖形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,把一快含有450角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)在放在直尺的對(duì)邊上.若∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是(  )
A.30°B.25°C.20°D.15°

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