某校初三學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)體育測(cè)試.下面是根據(jù)初三•一班男生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(精確到0.01米)繪制的頻率分布直方圖(如圖,圖中從左到右各小長(zhǎng)方形的高之比是1:2:5:6:4,最后一組的頻數(shù)是8.根據(jù)直方圖所表達(dá)的信息解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有多少名男生?
(2)若立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?.00米以上(包括2.00米)為合格,求該班這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的合格率(精確到0.1%)

解:(1)由直方圖的意義可知:各小組的頻數(shù)之比為1:2:5:6:4,則最后一組的頻率==,則該班男生共有8÷=36人;

(2)由(1)可知:各組的頻數(shù)依次為:2,4,10,12,8;則合格的人數(shù)=10+12+8=30人,則該班這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的合格率=30÷36=83.3%.
分析:(1)由直方圖的意義可知:小長(zhǎng)方形的高之比等于各組的頻數(shù)之比,所以各小組的頻數(shù)之比為1:2:5:6:4;則最后一組的頻率為=,又知最后一組的頻數(shù)是8,除以這組的頻率即可求解;
(2)由(1)可知:各組的頻數(shù)依次為:2,4,10,12,8;則立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?.00米以上的人數(shù)有10+12+8=30人,則該班這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的合格率=(合格的人數(shù)÷總?cè)藬?shù))×100%,即該班這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的合格率=30÷36=83.3%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率以及頻數(shù)的計(jì)算,同時(shí)考查了頻率直方圖的意義.
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(1)該班共有多少名男生?
(2)若立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?.00米以上(包括2.00米)為合格,求該班這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的合格率(精確到0.1%)

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(2002•淮安)(1)計(jì)算:(1+
1
x-1
x
x2-1

(2)解不等式組
x-2(x-1)≤3
2x+5
3
>x
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
(3)解方程:(
x
x-1
)2+6=5(
x
x-1
)

(4)為了了解某校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試成績(jī),從中抽取了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,下面是根據(jù)這20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)畫(huà)出的頻率分布直方圖,根據(jù)題中給出的條件回答下列問(wèn)題:
①在這次抽樣分析的過(guò)程中,樣本容量是
20
20

②71.5-76.5(分)這一小組的頻率是
0.1
0.1
;
③在這次畢業(yè)考試中,該校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?6.5-96.5(分)這個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)約為
60
60
人.

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