A. | B、C兩點到AE的距離相等 | B. | 點E到AB、AC的距離相等 | ||
C. | B、C兩點到點D的距離相等 | D. | B、C兩點到AD的距離相等 |
分析 根據(jù)角平分線性質(zhì)和三角形的中線定義逐個判斷即可.
解答 解:A、∵AE是△ABC的角平分線,
∴AE(A除外)上各個點到AB和AC的距離相等,而B、C兩點到AE的距離不一定相等,故本選項正確;
B、∵AE是△ABC的角平分線,
∴點E到AB、AC的距離相等,故本選項錯誤;
C、∵AD是△ABC的中線,
∴BD=DC,故本選項錯誤;
D、
過B作BF⊥AD于F,過C作CE⊥AD于E,
則∠CED=∠F=90°,
∵AD為△ABC的中線,
∵BD=CD,
在△BFD和△CED中
$\left\{\begin{array}{l}{∠F=∠CED}\\{∠BDF=∠CDE}\\{BD=CD}\end{array}\right.$
∴△BFD≌△CED,
∴BF=CE,
即B、C兩點到AD的距離相等,故本選項錯誤;
故選A.
點評 本題考查了三角形的中線和三角形的角平分線性質(zhì)的應(yīng)用,能熟記知識點是解此題的關(guān)鍵,注意:角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ∠AOC與∠BOD是對頂角 | B. | ∠AOC與∠COE互為余角 | ||
C. | ∠BOD與∠COE互為余角 | D. | ∠COE與∠BOE互為補角 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ±2 | B. | -2 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{23}{5}$ | B. | $\frac{23}{5}$ | C. | -$\frac{23}{4}$ | D. | -$\frac{13}{4}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 13 | C. | 144 | D. | 194 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對P有無限多個位置,使得S<2CP2 | |
B. | 對P有有限多個位置,使得S<2CP2 | |
C. | 當(dāng)且僅當(dāng)P為AB的中點,或者P與頂點A,B之一有重合時,才有S=2CP2 | |
D. | 對直線AB上的所有點P,總有S=2CP2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 4x-4 | C. | 4-4x | D. | 4+4x |
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