如圖,點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B在x軸上,且OA=OB=1,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的直線l交線段AB于點(diǎn)C,過(guò)C作OC的垂線,與直線x=1相交于點(diǎn)P,現(xiàn)將直線L繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使交點(diǎn)C從A向B運(yùn)動(dòng),但C點(diǎn)必須在第一象限內(nèi),并記AC的長(zhǎng)為t,分析此圖后,對(duì)下列問(wèn)題作出探究:
(1)當(dāng)△AOC和△BCP全等時(shí),求出t的值;
(2)通過(guò)動(dòng)手測(cè)量線段OC和CP的長(zhǎng)來(lái)判斷它們之間的大小關(guān)系并證明你得到的結(jié)論;
(3)①設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,b),試寫(xiě)出b關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式和變量t的取值范圍.
②求出當(dāng)△PBC為等腰三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)△AOC和△BCP全等,則AO=BC=1,
又AB=
2
,
所以t=AB-BC=
2
-1;

(2)OC=CP.
證明:過(guò)點(diǎn)C作x軸的平行線,交OA與直線BP于點(diǎn)T、H.
∵PC⊥OC,
∴∠OCP=90°,
∵OA=OB=1,
∴∠OBA=45°,
∵THOB,
∴∠BCH=45°,又∠CHB=90°,
∴△CHB為等腰直角三角形,
∴CH=BH,
∵∠AOB=∠OBH=∠BHT=90°,
∴四邊形OBHT為矩形,∴OT=BH,
∴OT=CH,
∵∠TCO+∠PCH=90°,
∠CPH+∠PCH=90°,
∴∠TCO=∠CPH,
∵HB⊥x軸,THOB,
∴∠CTO=∠THB=90°,TO=HC,∠TCO=∠CPH,
∴△OTC≌△CHP,
∴OC=CP;

(3)①∵△OTC≌△CHP,
∴CT=PH,
∴PH=CT=AT=AC•cos45°=
2
2
t,
∴BH=OT=OA-AT=1-
2
2
t,
∴BP=BH-PH=1-
2
t,
b=1-
2
t
;(0<t<
2

②t=0時(shí),△PBC是等腰直角三角形,但點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,不在第一象限,所以不符合,
PB=BC,則
2
-t=|1-
2
t|,
解得t=1或t=-1(舍去),
∴當(dāng)t=1時(shí),△PBC為等腰三角形,
即P點(diǎn)坐標(biāo)為:P(1,1-
2
).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩組同時(shí)加工某種零件,乙組工作中有一次停產(chǎn)更換設(shè)備,更換設(shè)備后,乙組的工作效率是原來(lái)的2倍.兩組各自加工零件的數(shù)量y(件)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)直接寫(xiě)出甲組加工零件的數(shù)量y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式______;
(2)求乙組加工零件總量a的值;
(3)甲、乙兩組加工出的零件合在一起裝箱,每滿300件裝一箱,零件裝箱的時(shí)間忽略不計(jì),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間恰好裝滿第1箱?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,直線y=
k
3
x-k
分別與y軸、x軸相交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,且AB=5,一個(gè)圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為1的圓,以0.8個(gè)單位/秒的速度向y軸正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)此動(dòng)圓圓心離開(kāi)坐標(biāo)原點(diǎn)的時(shí)間為t(t≥0)(秒).
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖1,t為何值時(shí),動(dòng)圓與直線AB相切;
(3)如圖2,若在圓開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),一動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿BA方向以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)t秒時(shí)點(diǎn)P到動(dòng)圓圓心C的距離為s,求s與t的關(guān)系式;
(4)在(3)中,動(dòng)點(diǎn)P自剛接觸圓面起,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后離開(kāi)了圓面?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩人騎自行車(chē)前往A地,他們距A地的路程s(km)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩人的速度各是多少?
(2)求出甲距A地的路程s與行駛時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在什么時(shí)間段內(nèi)乙比甲離A地更近?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)A、B兩村之間的公路進(jìn)行對(duì)接修筑,甲工程隊(duì)從A村向B村方向修筑,乙工程隊(duì)從B村向A村方向修筑.已知甲工程隊(duì)先施工3天,乙工程隊(duì)再開(kāi)始施工.乙工程隊(duì)施工幾天后因另有任務(wù)提前離開(kāi),余下的任務(wù)由甲工程隊(duì)單獨(dú)完成,直到公路修通.如圖1甲乙兩個(gè)工程隊(duì)修公路的長(zhǎng)度y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:
①乙工程隊(duì)每天修公路多少米?
②分別求甲、乙工程隊(duì)修公路的長(zhǎng)度y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
③若乙工程隊(duì)后來(lái)進(jìn)入施工后,不提前離開(kāi),直到公路對(duì)接完工,那么施工過(guò)程共需幾天?
(2)如圖2直線y=-
1
2
x+1
分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,在第一象限取點(diǎn)C,使△ABC成為等腰直角三角形;如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(a,
1
2
),使△ABP的面積與Rt△ABC的面積相等,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知等腰三角形周長(zhǎng)為12,其底邊長(zhǎng)為y,腰長(zhǎng)為x.
(1)寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式及自變量x的取值范圍;
(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出(1)中函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,lA與lB分別是根據(jù)A步行與B騎自行車(chē)在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系式所作出的圖象,
(1)B出發(fā)時(shí)與A相距______千米;騎了一段路后,自行車(chē)發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是______小時(shí);B從起點(diǎn)出發(fā)后______小時(shí)與A相遇;
(2)求出A行走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式(不寫(xiě)定義域);
(3)假設(shè)B的自行車(chē)沒(méi)有發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),______小時(shí)與A相遇,相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)______千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),氣溫y(℃)在一定范圍內(nèi),某種昆蟲(chóng)每分鐘鳴叫的次數(shù)x與氣溫y成一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖.
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中標(biāo)注的數(shù)據(jù),求Y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)這種昆蟲(chóng)每分鐘嗚叫56次時(shí),該地當(dāng)時(shí)的氣溫為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(24,6),直線y=
1
3
x+b
恰好將矩形OABC分成面積相等的兩部分,求b的值.

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