4．有一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和等于它的外角和的2倍，則它是（　�。�
A．三邊形B．四邊形C．五邊形D．六邊形

分析 n邊形的內(nèi)角和可以表示成（n-2）•180°，外角和為360°，根據(jù)題意列方程求解．

解答 解：設(shè)多邊形的邊數(shù)為n，依題意，得：
（n-2）•180°=2×360°，
解得n=6．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查多邊形的內(nèi)角和計(jì)算公式，多邊形的外角和．關(guān)鍵是根據(jù)題意利用多邊形的外角和及內(nèi)角和之間的關(guān)系列出方程求邊數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知：在梯形ABCD中．AD∥BC，∠ABC=90°，∠BDC=90°，BC=2AD，E，F(xiàn)分別是BC、DC的中點(diǎn)．連接AE、EF、AC，連接BD，交AE于點(diǎn)G．
求證：四邊形EFDG是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，點(diǎn)O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，6），以A為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)交x軸于B點(diǎn)，其中 點(diǎn)B在x軸正半軸上，連接AB，以 AB為邊作矩形ABCD交y軸于點(diǎn)C（按順時(shí)針?lè)较驑?biāo)記），矩形ABCD隨著點(diǎn)B位置的變化而隨之相應(yīng)變化．
（1）若矩形ABCD為正方形，求拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在點(diǎn)B位置變化的過(guò)程中，點(diǎn)D的落點(diǎn)在（1）中的拋物線(xiàn)上嗎？如果在，請(qǐng)證明；如果不在，請(qǐng)說(shuō)明理由；并求出OD的最小值；
（3）若點(diǎn)M（-3，-3）落在矩形ABCD的邊AD上，求出D點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在單項(xiàng)式x2，4xy，y2，2xy，4x2，4y2，-4xy，-2xy中任選三個(gè)作和，可以組不同完全平方式的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．4B．5C．6D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，四邊形OABC是矩形，點(diǎn)A（4，0），C（0，3）．直線(xiàn)y=$\frac{1}{2}x$由原點(diǎn)開(kāi)始向上平移，所得的直線(xiàn)y=$-\frac{1}{2}x+b$與矩形兩邊分別交于M、N兩點(diǎn)，設(shè)△OMN面積為S，那么能表示S與b函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖1，在矩形ABCD中，AB＜BC，點(diǎn)E為對(duì)角線(xiàn)AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接BE，DE，過(guò)E作EF⊥BC于F．設(shè)AE=x，圖1中某條線(xiàn)段的長(zhǎng)為y，若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示，則這條線(xiàn)段可能是圖1中的（　�。�
A．線(xiàn)段BEB．線(xiàn)段EFC．線(xiàn)段CED．線(xiàn)段DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如果用總長(zhǎng)為120m的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地，設(shè)長(zhǎng)方形的面積為S（m2），周長(zhǎng)為C（m），一邊長(zhǎng)為a（m），那么S，C，a中是變量的是（　�。�
A．S和CB．S和aC．C和aD．S，C，a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．據(jù)中國(guó)科學(xué)院統(tǒng)計(jì)，到今年5月，我國(guó)已經(jīng)成為世界第四風(fēng)力發(fā)電大國(guó)，年發(fā)電量約為92000000千瓦，92000000用科學(xué)記數(shù)法表示為9.2×107．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在西安市開(kāi)展的“雙城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，某校倡議七年級(jí)學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況，學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的勞動(dòng)時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，如圖所示：
勞動(dòng)時(shí)間（時(shí)）頻數(shù)（人數(shù)）頻率
0.5120.12
1300.3
1.5x0.4
218y
合計(jì)m1
（1）統(tǒng)計(jì)表中的x=40，y=0.18；補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動(dòng)時(shí)間．

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