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【題目】如圖,在 ABC ,C 90ACBC,D BC 上一點,且到 AB 兩點的距離相等.

(1)用直尺和圓規(guī),作出點 D 的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)連結 AD,若 B 36 ,求∠CAD 的度數.

【答案】(1)作圖見解析;(2)18°

【解析】1)根據A,B兩點的距離相等可知點D在線段AB的中垂線上據此作AB中垂線與BC交點可得;

2)先根據直角三角形的性質得∠CAB=54°,再由DA=DB知∠B=DAB=36°,從而根據∠CAD=CABDAB可得答案.

1)如圖所示,D即為所求

2)在△ABC中,∵∠C=90°,B=36°,∴∠CAB=54°,由(1)知DA=DB,∴∠B=DAB=36°,則∠CAD=CABDAB=18°.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點P是BC邊上的一個動點(點P不與點B,C重合),現(xiàn)將△PCD沿直線PD折疊,使點C落下點C1處;作∠BPC1的平分線交AB于點E.設BP=x,BE=y,那么y關于x的函數圖象大致應為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知A、B兩地相距50單位長度。小李從A地出發(fā)去B地,以每分鐘2單位長度的速度行進,第一次他向左1單位長度,第二次他向右2單位長度,第三次再向左3單位長度,第四次又向右4單位長度,……,按此規(guī)律行進,如果A地在數軸上表示的數為-16.

(1)B地在數軸上表示的數為________________。

(2)若B地在原點的右側,經過第八次進行后,小李到達點P,此時點P與點B相距_____________單位長度,八次運動完成后一共經過__________分鐘。

(3)若經過n次(n為正整數)行進后,小李到達點Q,在數軸上點Q表示的數如何表示?(直接寫出結果)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解方程

(1)4x+3=2x+7

(2)﹣2(x﹣1)=4

(3)

(4)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列多項式中,能用完全平方公式因式分解的是( )

A. m2 mn n2 B. x2 y2 2xy

C. a2 2a D. n2 2n 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,若∠DAE=∠E,∠B=∠D,那么AB∥DC嗎?請在下面的解答過程中填空或在括號內填寫理由.

解:理由如下:

∵∠DAE=∠E,________

______∥BE,________

∴∠D=∠DCE.________

∵∠B=∠D,________

∴∠B=______.(等量代換)

____________,(同位角相等,兩直線平行)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】幸福是奮斗出來的,在數軸上,若CA的距離剛好是3,則C點叫做A幸福點,若CA、B的距離之和為6,則C叫做A、B幸福中心

(1)如圖1,點A表示的數為﹣1,則A的幸福點C所表示的數應該是   ;

(2)如圖2,M、N為數軸上兩點,點M所表示的數為4,點N所表示的數為﹣2,點C就是M、N的幸福中心,則C所表示的數可以是   (填一個即可);

(3)如圖3,A、B、P為數軸上三點,點A所表示的數為﹣1,點B所表示的數為4,點P所表示的數為8,現(xiàn)有一只電子螞蟻從點P出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,當經過多少秒時,電子螞蟻是AB的幸福中心?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數y= 的圖象交于A(1,4),B(4,n)兩點.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求一次函數的解析式;
(3)點P是x軸上的一動點,當PA+PB最小時,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知|a+3|與(b+1)2互為相反數,a、b分別對應數軸上的點A、B.

(1)a、b的值.

(2)數軸上原點右側存在點C,設甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時運動,甲、乙向數軸正方向運動,丙向數軸負方向運動,甲、乙、丙運動速度分別為1、、2(單位長度每秒),若它們在數軸上某處相遇,請求出C點對應的數是多少?

(3)運用(2)中所求C點對應的數,若甲、乙、丙出發(fā)地及速度大小均不變,同時向數軸負方向運動,問丙先追上誰?為什么?

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