10.計算:
(1)23-6×(-3)+2×(-4)
(2)$\frac{1}{2}÷(\frac{1}{4}-\frac{1}{6})$
(3)3f+2f-6f                    
(4)x-y-(5x-4y)

分析 (1)先算乘法,再算加減即可;
(2)先算括號內(nèi)的減法,再算除法即可;
(3)直接合并同類項即可;
(4)先去括號,然后合并同類項即可.

解答 解:(1)原式=23+18-8
=33;

(2)原式=$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{12}$
=6;

(3)原式=-f;

(4)原式=x-y-5x+4y
=-4x+3y.

點評 本題考查的是有理數(shù)的運算與整式的加減運算.注意:要正確掌握運算順序,即乘方運算(和以后學習的開方運算)叫做三級運算;乘法和除法叫做二級運算;加法和減法叫做一級運算.在混合運算中要特別注意運算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算按從左到右的順序.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O,交BC于點D,且BD=CD,交直線AC于點E,連接BE.
(1)如圖1,求證:∠CAB=2∠CBE;
(2)如圖2,過D作DF⊥AB于F,求證:BE=2DF;
(3)如圖3,在(2)的條件下,在∠BDF的內(nèi)部作∠BDM,使∠BDM=∠ABE,DM分別交AB、BE于點N、G,交⊙O于點M,若DF=$\sqrt{2}$BN=2$\sqrt{3}$,求MG的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,已知拋物線的頂點為M(2,-4),且過點A(-1,5),連結(jié)AM交x軸于點B.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)設(shè)點P(x,y)是拋物線在x軸下方、頂點 M左方一段上的動點,連結(jié)PO,以PO、PQ為腰的等腰三角形的另一頂點Q在x軸上,過Q作x軸的垂線交直線AM于點R,連結(jié)PR.設(shè)△PQR的面積為S.求S與x之間的函數(shù)解析式;
(3)在上述動點P(x,y)中,是否存在使S△PQR=2的點?若存在,求點P的坐標;若不存在,說明理由.
(4)在(3)的條件下,第一象限內(nèi)的一點N與B,Q組成的三角形與△PQO相似,求N的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上
-8,π,$-\frac{2}{11}$,-|-2|,$\frac{19}{7}$,$\sqrt{16}$,-0.9,5.4,$\sqrt{11}$,0,1.2020020002…(每兩個2之間多一個0)
整數(shù)-8,-|-2|,$\sqrt{16}$,0;負分數(shù)-0.9;無理數(shù)π,$\sqrt{11}$,1.2020020002…(每兩個2之間多一個0).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.解下列不等式(組),并把解表示在數(shù)軸上:
(1)解一元一次不等式$\frac{2x+1}{3}<\frac{x}{2}+1$.  
(2)解一元一次不等式組$\left\{\begin{array}{l}2(1-3x)≤4x+1\\ 2x-1>3(1-3x)\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.已知函數(shù)y=(m-2)${x^{{m^2}-4}}$是反比例函數(shù),則m=$±\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知正比例函數(shù)y1=k1x和反比例函數(shù)${y_2}=\frac{K_2}{x}$的比例系數(shù)k1和k2互為倒數(shù),且正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,1).
(1)求這兩個函數(shù)解析式.
(2)如果y=y1+y2,求當x=$\sqrt{3}$時,y的值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知x2-2x-5=0,求3x2-6x-1的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.下列四個數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
A.-2B.2C.0D.-1

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