若2、7、6和x這4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的方差是
 
考點(diǎn):方差
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:先由平均數(shù)的公式計(jì)算出x的值,再根據(jù)方差的公式計(jì)算.
解答:解:∵2、7、6和x這4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5,
∴(2+7+6+x)÷4=5,
∴x=5,
∴這組數(shù)據(jù)的方差=
1
4
[(2-5)2+(7-5)2+(6-5)2+(5-5)2]=
7
2

故答案為:
7
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了方差:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工人師傅要將一塊如圖(1)所示的白鐵皮,經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)募羟泻,焊接成一塊與白鐵皮面積相等的正方形鐵皮(焊接時(shí)不計(jì)材料的損耗),按要求完成下列各題:
(1)正方形的邊長(zhǎng)為
 
;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D(1)中用虛線畫(huà)出剪切線;
(3)在圖(2)的方格紙中畫(huà)出圖(1)剪切后所拼成正方形的圖案(保留拼接痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=8cm,D是BC上任意一點(diǎn),DE∥AB,DF∥AC,F(xiàn)、E分別在AB、AC上,則平行四邊形AFDE的周長(zhǎng)為
 
 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用剪刀剪掉四邊形的一個(gè)角,剩下圖形的內(nèi)角和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m=(-
3
3
)×(-2
30
),若a,b為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且a<m<b,則a+b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“a是實(shí)數(shù),|a|≥0”這一事件是
 
 事件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知D、E、F分別為△ABC的中點(diǎn),則四邊形DECF為
 
形.若△ABC周長(zhǎng)為10cm,則△DFE周長(zhǎng)為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形ABCD中,∠A比∠B小20°,那么∠C=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在?ABCD中,若∠A等于與它相鄰的一個(gè)角的三倍,則∠B=
 

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