【題目】在一節(jié)數(shù)學課上,老師布置了一個任務:

已知,如圖1,在中,,用尺規(guī)作圖作矩形

同學們開動腦筋,想出了很多辦法,其中小亮作了圖2,他向同學們分享了作法:

①分別以點、為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧分別交于點、,連接于點;

②作射線,在上取點,使;

③連接,

則四邊形就是所求作的矩形.

老師說:“小亮的作法正確.”

寫出小亮的作圖依據(jù).

【答案】到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上;直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;對角線互相平分且相等是矩形.

【解析】

根據(jù)到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上可判斷EF垂直平分AC,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到BOOAOC,則由ODOB得到BOOAOCOD,從而根據(jù)矩形的判定方法可判斷四邊形ABCD就是所求作的矩形.

由作法得EF垂直平分AC,則OAOC,

BORtABC斜邊上的中線,

所以BOOAOC,

因為ODOB,

所以BOOAOCOD

所以四邊形ABCD為矩形.

所以小亮的作圖依據(jù)為:到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上;直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;對角線互相平分且相等是矩形.

練習冊系列答案
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1)如圖1,求∠EFB的度數(shù);

2)若三角板ACB的位置保持不動,將三角板CDE繞其直角頂點C順時針方向旋轉(zhuǎn).

①當旋轉(zhuǎn)至如圖2所示位置時,恰好CDAB,則∠ECB的度數(shù)為   ;

②若將三角板CDE繼續(xù)繞點C旋轉(zhuǎn),直至回到圖1位置.在這一過程中,是否還會存在△CDE其中一邊與AB平行?如果存在,請你畫出示意圖,并直接寫出相應的∠ECB的大;如果不存在,請說明理由.

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1)如果點PC、D之間運動時,且滿足∠1+3=∠2,請寫出l1l2之間的位置關(guān)系   ;

2)如圖②如果l1l2,點P在直線l1的上方運動時,試猜想∠1+2與∠3之間關(guān)系并給予證明;

3)如果l1l2,點P在直線l2的下方運動時,請直接寫出∠PAC、∠PBD、∠APB之間的關(guān)系.

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【題目】(本小題滿分8分)某商家預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用13200元購進了一批這種襯衫,面市后果然供不應求.商家又用28800元購進了第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購進量的2倍,但單價貴了10元.

1)該商家購進的第一批襯衫是多少件?

2)若兩批襯衫按相同的標價銷售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出,如果兩批襯衫全部售完后利潤率不低于25%(不考慮其它因素),那么每件襯衫的標價至少是多少元?

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(2)直接寫出AA1的長度;

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(1)求證:△ABC和△CDE為等邊三角形;

(2)求∠AMB的度數(shù).

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