實(shí)數(shù)-2的相反數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：相反數(shù)
專題：
分析：根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
解答：解：-2的相反數(shù)是2，
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等腰△ABC，AB=BC=4，AC=6，點(diǎn)E、D分別是AB與AC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，滿足∠EDB=∠A．

（1）在圖①中，說明：△ADE∽△CBD；
（2）在圖②中，若AE=2.25，說明：AC與過點(diǎn)B、E、D三點(diǎn)的圓相切；
（3）在圖③中，設(shè)AE=m，m在何范圍內(nèi)，AC邊上存在兩個(gè)點(diǎn)D，滿足∠EDB=∠A？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

九年級(jí)1班的同學(xué)為了了解教學(xué)樓前一棵樹生長(zhǎng)情況，去年在教學(xué)樓前點(diǎn)A處測(cè)得樹頂點(diǎn)C的仰角為30°，樹高5米，今年他們?nèi)栽谠谹處測(cè)得大樹D的仰角為37°，問這棵樹一年生長(zhǎng)了多少米？（精確到0.01）
（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75，
3
≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC和△CDE中，∠ACB=∠DCE=90°，AC=BC，DC=EC，且點(diǎn)A在CD上，連接AE、BD．
（1）求證：AE=BD；
（2）若AB=CD，將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周，當(dāng)以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí)，直接寫出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組，并求出其最小整數(shù)解：
x-3
2
+3≥x
1-3(x-1)＜8-x
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABO是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形，將△ABO向右平移得第2個(gè)等邊三角形△A1B1A；再將△A1B1A向右平移得第3個(gè)等邊三角形△A2B2A1，重復(fù)以上做法得到第5個(gè)等邊三角形△A4B4A3，若P（m，2
3
）在△A4B4A3邊上，則m的值是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等腰梯形ABCD的底邊AD在x軸上，頂點(diǎn)C在y軸正半軸上，B（4，2），一次函數(shù)y=kx-1的圖象平分它的面積．若關(guān)于x的函數(shù)y=mx2-（3m+k）x+2m+k的圖象與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn)，則m的值為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABO在直角坐標(biāo)系中，AB⊥x軸于點(diǎn)B，AO=10，sin∠AOB=
3
5
，反比例函數(shù)y=
k
x
（x＞0）的圖象經(jīng)過AO的中點(diǎn)C，且與AB交于點(diǎn)D，則BD=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)身邊沒有量角器時(shí)，怎樣得到一些特定度數(shù)的角呢？動(dòng)手操作有時(shí)可以解“燃眉之急”．如圖，已知矩形ABCD（矩形紙片要足夠長(zhǎng)），我們按如下步驟操作可以得到一個(gè)特定的角：
（1）以點(diǎn)A所在直線為折痕，折疊紙片，使點(diǎn)B落在邊AD上，折痕與BC交于點(diǎn)E；
（2）將紙片展平后，再一次折疊紙片，以點(diǎn)E所在直線為折痕，使點(diǎn)A落在BC上，折痕EF交AD于F，則∠AFE的度數(shù)為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案