如圖,已知雙曲線y=-
1
x
與兩直線y=-
1
4
x,y=-kx(k>0,且k≠
1
4
)分別相交于A、B、C、D四點.
(1)當(dāng)點C的坐標(biāo)為(-1,1)時,A、B、D三點坐標(biāo)分別是A(
 
,
 
),B(
 
,
 
),D(
 
 
).
(2)證明:以點A、D、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形.
(3)當(dāng)k為何值時,?ADBC是矩形.
考點:反比例函數(shù)綜合題,兩點間的距離公式,一次函數(shù)的應(yīng)用,平行四邊形的判定與性質(zhì),矩形的判定
專題:綜合題
分析:(1)由C坐標(biāo),利用反比例函數(shù)的中心對稱性確定出D坐標(biāo),聯(lián)立雙曲線y=-
1
x
與直線y=-
1
4
x,求出A與B坐標(biāo)即可;
(2)由反比例函數(shù)為中心對稱圖形,利用中心對稱性質(zhì)得到OA=OB,OC=OD,利用對角線互相平分的四邊形為平行四邊形即可得證;
(3)由A與B坐標(biāo),利用兩點間的距離公式求出AB的長,聯(lián)立雙曲線y=-
1
x
與直線y=-kx,表示出CD的長,根據(jù)對角線相等的平行四邊形為矩形,得到AB=CD,即可求出此時k的值.
解答:解:(1)∵C(-1,1),C,D為雙曲線y=-
1
x
與直線y=-kx的兩個交點,且雙曲線y=-
1
x
為中心對稱圖形,
∴D(1,-1),
聯(lián)立得:
y=-
1
x
y=-
1
4
x
,
消去y得:-
1
4
x=-
1
x
,即x2=4,
解得:x=2或x=-2,
當(dāng)x=2時,y=-
1
2
;當(dāng)x=-2時,y=
1
2

∴A(-2,
1
2
),B(2,-
1
2
);
故答案為:-2,
1
2
,2,-
1
2
,1,-1;

(2)∵雙曲線y=-
1
x
為中心對稱圖形,且雙曲線y=-
1
x
與兩直線y=-
1
4
x,y=-kx(k>0,且k≠
1
4
)分別相交于A、B、C、D四點,
∴OA=OB,OC=OD,
則以點A、D、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形;

(3)若?ADBC是矩形,可得AB=CD,
聯(lián)立得:
y=-
1
x
y=-kx
,
消去y得:-
1
x
=-kx,即x2=
1
k
,
解得:x=
1
k
或x=-
1
k
,
當(dāng)x=
1
k
時,y=-
k
;當(dāng)x=-
1
k
時,y=
k

∴C(-
1
k
,
k
),D(
1
k
,-
k
),
∴CD=
(-
1
k
-
1
k
)2+(
k
+
k
)2
=AB=
(-2-2)2+(
1
2
+
1
2
)2
=
17
,
整理得:(4k-1)(k-4)=0,
k1=
1
4
,k2=4,
又∵k≠
1
4
,∴k=4,
則當(dāng)k=4時,?ADBC是矩形.
點評:此題屬于反比例函數(shù)綜合題,涉及的知識有:坐標(biāo)與圖形性質(zhì),一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點,平行四邊形,矩形的判定,兩點間的距離公式,以及中心圖形性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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在-2,0,3,
6
這四個數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
A、-2
B、0
C、3
D、
6

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已知:函數(shù)y=ax2-(3a+1)x+2a+1(a為常數(shù)).
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①求拋物線的解析式;
②作點A關(guān)于y軸的對稱點D,連結(jié)BC,DC,求sin∠DCB的值.

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(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.

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如圖,已知拋物線y=ax2-
3
2
x+c與x軸相交于A、B兩點,并與直線y=
1
2
x-2交于B、C兩點,其中點C是直線y=
1
2
x-2與y軸的交點,連接AC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)證明:△ABC為直角三角形;
(3)△ABC內(nèi)部能否截出面積最大的矩形DEFG?(頂點D、E、F、G在△ABC各邊上)若能,求出最大面積;若不能,請說明理由.

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先化簡,再求值:
x2-9
x2+8x+16
÷
x-3
x+4
-
x
x+4
,其中x=
7
-4.

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黔東南州某校為了解七年級學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況,隨機抽取了部分學(xué)生作調(diào)查,通過調(diào)查將獲得的數(shù)據(jù)按性別繪制成如下的女生頻數(shù)分布表和如圖所示的男生頻數(shù)分布直方圖:
學(xué)習(xí)時間t(分鐘)人數(shù)占女生人數(shù)百分比
0≤t<30420% 
30≤t<60m15%
60≤t<90525%
90≤t<1206n
120≤t<150210% 
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)在女生的頻數(shù)分布表中,m=
 
,n=
 

(2)此次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(3)此次抽樣中,學(xué)習(xí)時間的中位數(shù)在哪個時間段?
(4)從學(xué)習(xí)時間在120~150分鐘的5名學(xué)生中依次抽取兩名學(xué)生調(diào)查學(xué)習(xí)效率,恰好抽到男女生各一名的概率是多少?

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