如圖,直線與雙曲線相交于A(1,2)與B(-2,n).
(1)求兩函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出:
①當x取何值時,一次函數(shù)的值等于反比例函數(shù)的值;
②當x取何值時,一次函數(shù)的值>反比例函數(shù)的值;
③當x取何值時,一次函數(shù)的值<反比例函數(shù)的值.

解:(1)設(shè)分別為y=,y=kx+b,
∴m=1×2=2,
∴y=,
∴-2n=2,
∴n=-1,
,
∴k=-1,b=3,
∴y=-x+3.

(2)根據(jù)函數(shù)圖象可得:①x=-2或1;
②-2<x<0或x>1;
③x<-2或0<x<1.
分析:(1)由A點坐標得到反比例函數(shù)的解析式y(tǒng)=,再將B點坐標代入求得n值,設(shè)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b,將A、B兩點坐標代入聯(lián)立求得k、b的值,求得一次函數(shù)解析式;
(2)由函數(shù)圖象判斷x的取值范圍,具體如下:
①若一次函數(shù)的值等于反比例函數(shù)的值,則A、B兩點的橫坐標即為x的值;
②若一次函數(shù)的值>反比例函數(shù)的值,則一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)的圖象上方時滿足題意,求得x的取值范圍;
③若一次函數(shù)的值<反比例函數(shù)的值,則反比例函數(shù)的圖象在一次函數(shù)圖象的上方時滿足題意,求得x的取值范圍.
點評:此題難度中等,考查了反比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì).解答此題時要注意運用數(shù)形結(jié)合的思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是雙曲線y=
4x
(x>0)
的一個分支上的一點,以點P為圓心,1個單位長度為半徑作⊙P,設(shè)點P的坐標為(x,y).
(1)求當x為何值時,⊙P與直線y=3相切,并求點P的坐標.
(2)直接寫出當x為何值時,⊙P與直線y=3相交、相離.

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(本題10分)如圖,P是雙曲線的一個分支上的一點,以點P為圓心,1個單位長度為半徑作⊙P,設(shè)點P的坐標為(,).
(1)求當為何值時,⊙P與直線相切,并求點P的坐標.
(2)直接寫出當為何值時,⊙P與直線相交、相離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省海安縣曲塘中學(xué)附屬初級中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題10分)如圖,P是雙曲線的一個分支上的一點,以點P為圓心,1個單位長度為半徑作⊙P,設(shè)點P的坐標為(,).
(1)求當為何值時,⊙P與直線相切,并求點P的坐標.
(2)直接寫出當為何值時,⊙P與直線相交、相離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆海安縣曲塘中學(xué)附屬中學(xué)初三第一學(xué)期數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,P是雙曲線的一個分支上的一點,以點P為圓心,1個單位長度為半徑作⊙P,設(shè)點P的坐標為(,).

1.求當為何值時,⊙P與直線相切,并求點P的坐標.

2.直接寫出當為何值時,⊙P與直線相交、相離.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題10分)如圖,P是雙曲線的一個分支上的一點,以點P為圓心,1個單位長度為半徑作⊙P,設(shè)點P的坐標為(,).

(1)求當為何值時,⊙P與直線相切,并求點P的坐標.

(2)直接寫出當為何值時,⊙P與直線相交、相離.

 

 

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