19.先化簡(jiǎn),再求值(x+2)2-(x+1)(x-2),其中x=$\sqrt{3}$-2.

分析 原式利用完全平方公式,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x的值代入計(jì)算即可求出值.

解答 解:原式=x2+4x+4-x2+2x-x+2=5x+6,
當(dāng)x=$\sqrt{3}$-2時(shí),原式=5$\sqrt{3}$-10+6=5$\sqrt{3}$-4.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式的值:
(xy-2xy2)-(-3x2y2+2xy)-(3xy-2xy2),其中x=$\frac{2}{3}$,y=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.王銘寒假時(shí)和同學(xué)們觀看冰燈,門票每張150元,15張(含15張)以上打八折,他們共花1800元,他們共買了12或15張門票.

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7.若△ABC的三邊長(zhǎng)分別為6、8、10,則△ABC的內(nèi)切圓半徑為2.

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14.如圖,數(shù)軸上,點(diǎn)A的初始位置表示的數(shù)為1,現(xiàn)點(diǎn)A做如下移動(dòng):第1次點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A1,第2次從點(diǎn)A1向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A2,第3次從點(diǎn)A2向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A3,…,按照這種移動(dòng)方式進(jìn)行下去,如果點(diǎn)An與原點(diǎn)的距離不小于20,那么n的最小值是13.

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4.一書的頁(yè)碼是連續(xù)自然數(shù)1,2,3,4,5,…規(guī)定:前30頁(yè)不加進(jìn)去,當(dāng)從第31頁(yè)開始,將頁(yè)碼加起來(lái)的時(shí)候,某個(gè)頁(yè)碼加了兩次,得出的結(jié)果是2015,則這個(gè)被加了兩次的頁(yè)碼是(  )
A.67B.65C.63D.61

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11.如圖,是麗水PM2.5來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖,則根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出的下列判斷中,正確的是( 。
A.汽車尾氣約為建筑揚(yáng)塵的3倍B.表示建筑揚(yáng)塵的占7%
C.表示煤炭燃燒的圓心角約126°D.煤炭燃燒的影響最大

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8.閱讀下列材料解決問(wèn)題:
材料:古希臘著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)把數(shù)1,3,6,10,15,21…這些數(shù)量的(石子),都可以排成三角形,則稱像這樣的數(shù)為三角形數(shù).
把數(shù)1,3,6,10,15,21…換一種方式排列,即
1=1
1+2=3
1+2+3=6
1+2+3+4=10
1+2+3+4+5=15

從上面的排列方式看,把1,3,6,10,15,…叫做三角形數(shù)“名副其實(shí)”
(1)設(shè)第一個(gè)三角形數(shù)為a1=1,第二個(gè)三角形數(shù)為a2=3,第三個(gè)三角形數(shù)為a3=6,請(qǐng)直接出第n個(gè)三角形數(shù)為an的表達(dá)式(其中n為正整數(shù)).
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論判斷66是三角形數(shù)嗎?若是請(qǐng)說(shuō)出66是第幾個(gè)三角形數(shù)?若不是請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)根據(jù)(1)的結(jié)論判斷所有三角形數(shù)的倒數(shù)之和T與2的大小關(guān)系并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于平面內(nèi)任一點(diǎn)(a,b),若規(guī)定以下三種變換:
①f(a,b)=(-a,b).如:f(1,3)=(-1,3);
②g(a,b)=(b,a).如:g(1,3)=(3,1);
③h(a,b)=(-a,-b).如,h(1,3)=(-1,-3).
按照以上變換有:f(g(h(2,-3)))=f(g(-2,3))=f(3,-2)=(-3,-2),
那么f(g(h(-3,5)))等于( 。
A.(-5,-3)B.(5,3)C.(5,-3)D.(-5,3)

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