如圖,AB=AC,過點(diǎn)A的直線DE∥CB,且CD⊥AC,BE⊥AB.梯形BCDE是等腰梯形嗎?為什么?
考點(diǎn):等腰梯形的判定
專題:探究型
分析:根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠ABC=∠ACB,然后求出∠CBE=∠BCD,再根據(jù)同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形解答.
解答:解:梯形BCDE是等腰梯形.理由如下:
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵CD⊥AC,BE⊥AB,
∴∠ABE=∠ACD=90°,
∴∠ABE+∠ABC=∠ACD+∠ACB,
即∠CBE=∠BCD,
又∵DE∥CB,
∴梯形BCDE是等腰梯形(同一底邊上的兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形).
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰梯形的判定,等邊對(duì)等角的性質(zhì),比較簡(jiǎn)單,熟練掌握等腰梯形的判定方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,以此圖右邊緣所在直線為軸將圖形向右翻轉(zhuǎn)180°后,再將所得到的圖形繞其中心按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°所得到的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際,某超市為吸引乘客,舉行了一個(gè)酬賓活動(dòng),在一個(gè)不透明的盒子里,裝有20個(gè)大小形狀完全相同的球,其中紅球1個(gè),黃球2個(gè),綠球5個(gè),其余都為白球,顧客每購(gòu)買滿100元,就能獲得一次摸球機(jī)會(huì),摸到紅、黃、綠、白球的顧客就可以獲得80元、50元、20元、0元購(gòu)物券,并規(guī)定一次只能摸一個(gè)球,摸完之后把球放回盒子里,憑購(gòu)物券可以繼續(xù)在超市里購(gòu)物,如果顧客不愿意摸球,那么可直接獲得10元的購(gòu)物券.
(1)求一次摸到綠球的概率;
(2)某顧客一次購(gòu)物115元,摸球和直接獲得購(gòu)物券,你認(rèn)為哪種方式對(duì)顧客更合算?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有種子培育基地用A、B、C三種型號(hào)的甜玉米種子共1500粒進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn),從中選出發(fā)芽率高的種子進(jìn)行推廣,如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖
(1)請(qǐng)你分別計(jì)算A、B、C三種型號(hào)的種子粒數(shù);
(2)請(qǐng)你通過計(jì)算加以說明,應(yīng)選哪種型號(hào)的種子進(jìn)行推廣?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A為反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象上一點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上且OA=BA,延長(zhǎng)BA交y軸于點(diǎn)C,延長(zhǎng)AO交雙曲線于點(diǎn)D,則△BCD的面積為( 。
A、2B、4C、3D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,為某食品廠根據(jù)通風(fēng)需要設(shè)置的四邊形通風(fēng)調(diào)節(jié)裝置,AB、CD為鐵條(寬度不計(jì)),O為AB的三等分點(diǎn)、CD的中點(diǎn),AB=3米,CD=2米,AB可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),陰影部分為遮擋幔布(不通風(fēng)),空白處可通風(fēng),則最大通風(fēng)面積為(  )
A、6m2
B、3m2
C、1.5m2
D、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在3月召開的第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)上,國(guó)務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告上說到去年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值47.2萬億元,糧食產(chǎn)量57121萬噸,其中57121萬噸用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、5.7121×104
B、5.7121×106
C、5.7121×108
D、5.7121×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BD=BC,若∠C=50°,則∠ABD的度數(shù)為( 。
A、15°B、20°
C、25°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個(gè)一元二次方程,要求二次項(xiàng)系數(shù)為1,兩根分別為-2,3,則這個(gè)方程為
 

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