【題目】如圖,在△ABC中, AD是∠BAC的平分線,DF⊥AB,DM⊥AC,垂足分別為F、M,AF=10cm ,BF=6cm ,AC=14cm.動點E以3cm/s的速度從A點向B點運動,動點G以1cm/s的速度從C點向A點運動,當(dāng)一個點到達終點時,另一個點隨之停止運動,設(shè)運動時間為t s.當(dāng)t=__________s時, △DFE與△DMG全等.(寫出符合題意的t的所有取值)
【答案】3或
【解析】
先根據(jù)AB、AC的長、及點E、G的運動速度求出t的取值范圍,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)、直角三角形全等的判定定理與性質(zhì)求出CM的長,然后根據(jù)與全等,得出,據(jù)此建立方程求解即可.
則點E從點A運動到點B時,運動時間;點G從點C運動到點A時,運動時間
由題意可得,運動時間t的取值范圍為
是的平分線,
則點E從點A運動到點F時,運動時間,此時,點G從點C開始運動的距離為,即當(dāng)點E在AF上時,點G一定在CM上
若與全等,則,由題意,分以下3種情況:
(1)當(dāng)點E在AF上時,
則,解得,符合要求
(2)當(dāng)點E在BF上,點G在CM上時,
則,解得,符合要求
(3)當(dāng)點E在BF上,點G在AM上時,
則,解得,此時,不符題意,舍去
綜上,t的值為3或
故答案為:3或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,個邊長為的相鄰正方形的一邊均在同一直線上,點,,,…分別為邊,,,…,的中點,的面積為,的面積為,…的面積為,則________.(用含的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小區(qū)有一塊四邊形空地,其中.為響應(yīng)沙區(qū)創(chuàng)文,美化小區(qū)的號召,小區(qū)計劃將這塊四邊形空地進行規(guī)劃整理.過點作了垂直于的小路.經(jīng)測量,,,.
(1)求這塊空地的面積;
(2)求小路的長.(答案可含根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別進行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(單位:環(huán))如下表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六交 | |
甲 | 9 | 8 | 6 | 7 | 8 | 10 |
乙 | 8 | 7 | 9 | 7 | 8 | 8 |
對他們的訓(xùn)練成績作如下分析,其中說法正確的是( 。
A. 他們訓(xùn)練成績的平均數(shù)相同 B. 他們訓(xùn)練成績的中位數(shù)不同
C. 他們訓(xùn)練成績的眾數(shù)不同 D. 他們訓(xùn)練成績的方差不同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了從甲、乙兩名選手中選拔出一個人參加射擊比賽,現(xiàn)對他們進行一次測驗,兩個人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統(tǒng)計圖表.
甲、乙射擊成績統(tǒng)計表
平均數(shù)(環(huán)) | 中位數(shù)(環(huán)) | 方差 | 命中10環(huán)的次數(shù) |
甲 | 7 | 0 | |
乙 | 1 |
甲、乙射擊成績折線統(tǒng)計圖
(1)請補全上述圖表(請直接在表中填空和補全折線圖);
(2)如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出,你認為誰應(yīng)勝出?說明你的理由;
(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應(yīng)該制定怎樣的評判規(guī)則?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點,且∠MPN與∠AOB互補,若∠MPN在繞點P旋轉(zhuǎn)的過程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點,則以下結(jié)論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長不變,其中正確的個數(shù)為( 。
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙P的圓心是(2,a)(a >0),半徑是2,與y軸相切于點C,直線y=x被⊙P截得的弦AB的長為,則a的值是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點.一次函數(shù)的圖象與x軸交于點,與y軸交于點B,與正比例函數(shù)的圖象交于點.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上尋找點P,使得為等腰三角形,直接寫出所有滿足條件的點P的坐標(biāo);
(3)在直線AB上尋找點Q,使得,求點Q的坐標(biāo).
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