【題目】學(xué)習(xí)相似三角形時(shí),某班舉行了以“生活中的相似”為主題的測(cè)試活動(dòng),全班學(xué)生的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:
得分(分) | 85 | 89 | 93 | 95 | 100 |
人數(shù)(人) | 4 | 6 | 13 | 15 | 2 |
則這些學(xué)生得分的眾數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠B=∠DEC,AB=DE,要推得△ABC≌△DEC;
(1)若以“SAS”為依據(jù),還缺條件______________;
(2)若以“ASA”為依據(jù),還缺條件__________________;
(3)若以“AAS”為依據(jù),還缺條件_____________________;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校操場(chǎng)的環(huán)形跑道長(zhǎng)400米,小聰?shù)陌职峙阈÷斿憻,小聰跑步每秒?/span>2.5米,爸爸騎自行車每秒行5.5米,兩人從同一地點(diǎn)出發(fā),反向而行,每隔_____秒兩人相遇一次.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多項(xiàng)式3x3y+2x2y–4xy2+2y–1是__________次__________項(xiàng)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某區(qū)新教師招聘中,九位評(píng)委獨(dú)立給出分?jǐn)?shù),得到一列數(shù).若去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,得到一列新數(shù),那么這兩列數(shù)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)量中,一定相等的是( )
A.方差B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.平均數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:正方形的邊長(zhǎng)為1.(1)如圖(a),可以計(jì)算出正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為.如圖(b),求兩個(gè)并排成的矩形的對(duì)角線的長(zhǎng).n個(gè)呢?(2)若把(c)(d)兩圖拼成如下“L”形,過(guò)C作直線交DE于A,交DF于B.若DB=,求DA的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作探究:已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖所示), 操作一:
(1)折疊紙面,使表示的1點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣3表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合; 操作二:
(2)折疊紙面,使﹣1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題: ①5表示的點(diǎn)與數(shù)表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為11,(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少.
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