7．下列圖形中，∠1與∠2是同位角的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 同位角：兩條直線被第三條直線所截形成的角中，若兩個(gè)角都在兩直線的同側(cè)，并且在第三條直線（截線）的同旁，則這樣一對(duì)角叫做同位角．

解答 解：根據(jù)同位角的定義，可知A是同位角．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同位角，判斷是否是同位角，必須符合三線八角中，在截線的同側(cè)，并且在被截線的同一方的兩個(gè)角是同位角．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．在平行四邊形ABCD中，∠BAD=150°，AB=8cm，BC=10cm，求平行四邊形ABCD的面積．

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18．在實(shí)數(shù)0，1，-$\frac{1}{2}$，-1中，最大的數(shù)是（　�。�
A．0B．1C．-$\frac{1}{2}$D．-1

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15．如果拋物線y=x2+m+1的頂點(diǎn)是坐標(biāo)軸的原點(diǎn)，那么m=-1．

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2．探究發(fā)現(xiàn)：有人在計(jì)算83×87時(shí)，計(jì)算過(guò)程是：
由8×9=72，3×7=21，得83×87=7221．
歸納總結(jié)：十位數(shù)相同，個(gè)位數(shù)的和是10的兩個(gè)兩位數(shù)相乘，等于用十位數(shù)字乘以數(shù)字大1的數(shù)，再在所得的積的后面添上兩個(gè)個(gè)位數(shù)相乘的積
結(jié)論應(yīng)用：利用上面的規(guī)律填空：352=1225，46×44=2024
規(guī)律證明：若設(shè)兩位數(shù)的十位數(shù)字都為a，兩個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)分別是b和c，且b+c=10，這兩個(gè)兩位數(shù)的積為（10a+b）（10a+c），試證明以上規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．無(wú)論m為何值，點(diǎn)A（m，5-2m）不可能在（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．2016年3月，某中學(xué)以“每天閱讀l小時(shí)”為主題，對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍類(lèi)型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，收集整理數(shù)據(jù)后，繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖（圖1）補(bǔ)充完整；
（2）如果這所中學(xué)共有學(xué)生900名，那么請(qǐng)你估算最喜愛(ài)科普類(lèi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}2x-1≤3\\ \frac{x+3}{2}＞1\end{array}\right.$．
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：$（1-\frac{x}{{{x^2}+x}}）÷\frac{{{x^2}-1}}{{{x^2}+2x+1}}$，其中x可取任何一個(gè)你喜歡的數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，點(diǎn)O為邊AD的中點(diǎn)，如果以點(diǎn)O為圓心，r為半徑的圓與對(duì)角線BD所在的直線相切，那么r的值是$\frac{6}{5}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案