18．若x=-1是方程ax2+b=0的一個(gè)根，則方程的另一根為（　　）
A．1B．±1C．2D．-2

分析 直接利用一元二次方程解的意義得出方程的另一根．

解答 解：∵x=-1是方程ax2+b=0的一個(gè)根，
∴a+b=0，
當(dāng)x=1時(shí)，ax2+b=0，
則方程的另一根為：x=1．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了一元二次方程的解，得出a+b=0是解題關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+4-a=0有兩個(gè)正實(shí)數(shù)根，則a的取值范圍是（　�。�
A．a＜4B．a＞4C．3≤a≤4D．3≤a＜4

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9．如圖，已知∠ABC=∠ACB，BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D，CE平分∠ACB交AB于點(diǎn)E，∠DBF=∠F，問(wèn)：EC與DF有怎樣的位置關(guān)系？試說(shuō)明理由．

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6．如圖，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，計(jì)算五邊形ABCDE的周長(zhǎng)．

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13．方程組$\left\{\begin{array}{l}{9x+4y=1}\\{x+6y=-1}\end{array}\right.$的解滿足2x+ky=10，則k的值為-48．

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3．如圖是一個(gè)程序計(jì)算器，現(xiàn)輸入m=-6，那么輸出的結(jié)果是25．

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10．如圖一根木棒放在數(shù)軸上，木棒的左端與數(shù)軸上的點(diǎn)A重合，右端與點(diǎn)B重合．
（1）若將木棒沿?cái)?shù)軸向右水平移動(dòng)，則當(dāng)它的左端移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，它的右端在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為20；若將木棒沿?cái)?shù)軸向左水平移動(dòng)，則當(dāng)它的右端移動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，則它的左端在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為5（單位：cm），由此可得到木棒長(zhǎng)為5cm．
（2）由題（1）的啟發(fā)，請(qǐng)你能借助“數(shù)軸”這個(gè)工具幫助小琴解決下列問(wèn)題：
問(wèn)題：一天，小琴去問(wèn)曾當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在退休在家的爺爺?shù)哪挲g，爺爺說(shuō)：“我若是你現(xiàn)在這么大，你還要40年才出生；你若是我現(xiàn)在這么大，我已經(jīng)125歲，是老壽星了，哈哈！”，請(qǐng)求出爺爺現(xiàn)在多少歲了？
（3）換個(gè)方法，請(qǐng)你運(yùn)用一元一次方程來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．

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7．若（9a）2=38，求a的值．

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8．某學(xué)校將在體育節(jié)舉行跳繩活動(dòng)，為此學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置15米的A種跳繩與3米的B種跳繩若干，已知某商家長(zhǎng)、短跳繩的單價(jià)如下表
跳繩種類(lèi)A跳繩B跳繩
單價(jià)（單位：元）204
（1）已知購(gòu)買(mǎi)100條這兩種跳繩共花了720元，問(wèn)A種跳繩買(mǎi)了多少條？
（2）若該商家有一根1000米長(zhǎng)的繩子，現(xiàn)將其裁成A、B兩種跳繩銷(xiāo)售，若銷(xiāo)售總價(jià)為1300元，求銷(xiāo)售后剩余的繩子長(zhǎng)度．

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