①+②得 +2=7. ④

③+④得4=12,∴=3.

=3代入①得=-5,把 =-5代入②得2=4,∴ =2.

∴ 該方程組的解為


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


二元一次方程5-11=21  (  )

    A.有且只有一解    B.有無數(shù)解     C.無解         D.有且只有兩解

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 已知(x+y)2=18,(x-y)2=6,求x2+y2及xy的值.

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4xa+2b-5-2y3a-b-3=8是二元一次方程,那么ab=________.

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某單位組織34人分別到井岡山和瑞金進行革命傳統(tǒng)教育,到井岡山的人數(shù)是到瑞金的人數(shù)的2倍多1,求到兩地的人數(shù)各是多少?設(shè)到井岡山的人數(shù)為x,到瑞金的人數(shù)為y,請列出滿足題意的方程組          .

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某工廠有甲、乙兩條生產(chǎn)線先后投產(chǎn).在乙生產(chǎn)線投產(chǎn)以前,甲生產(chǎn)線已生產(chǎn)了200噸成品.從乙生產(chǎn)線投產(chǎn)開始,甲、乙兩條生產(chǎn)線每天分別生產(chǎn)20噸和30噸成品.設(shè)總產(chǎn)量為(噸),從乙開始投產(chǎn)以來所用時間為(天),列方程求出第幾天結(jié)束時,甲、乙兩條生產(chǎn)線的總產(chǎn)量相同.

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有19位同學(xué)參加歌詠比賽,所得的分?jǐn)?shù)互不相同,取得分前10位同學(xué)進入決賽.某同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否進入決賽,他只需知道這19位同學(xué)成績的(  )

A.平均數(shù)     B.中位數(shù)       C.眾數(shù)     D.方差

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某校九年級在區(qū)體育檢測前進行最后一次摸底考試,從中隨機抽取了50名男生的1000

米測試成績,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)按A、B、CD四個等級進行統(tǒng)計,并繪制成下面的扇形圖

和統(tǒng)計表:                            

等級

成績(得分)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

A

10分

6

0.12

9分

13

0.26

B

8分

x

m

7分

8

0.16

C

6分

6

0.12

5分

y

n

D

5分以下

3

0.06

合計

50

1.00

                                      

請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)在統(tǒng)計表中x      ,y      m      ,n     

(2)在扇形圖中,A等級所對應(yīng)的圓心角是        度;

(3)在50名學(xué)生的1000米跑成績(得分)中,中位數(shù)是_______,眾數(shù)是_________;

(4)如果該校九年級男生共有200名,那么請你估計這200名男生中成績等級沒有達到AB的共有__________人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,將等腰直角三角形按圖示方式翻折,若DE=2,下列說法正確的個數(shù)有( 。

 


①△BCD是等腰三角形;  ②△CED的周長等于BC的長;

DC′平分∠BDE;        ④BE長為

A. 1個         B.2個        C.3個         D.4個

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同步練習(xí)冊答案