教室里放有一臺飲水機(如圖),飲水機上有兩個放水管.課間同學們依次到飲水機前用茶杯接水.假設接水過程中水不發(fā)生潑灑,每個同學所接的水量都是相等的.兩個放水管同時打開時,他們的流量相同.放水時先打開一個水管,過一會兒,再打開第二個水管,放水過程中閥門一直開著.飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)的函數(shù)關系如圖所示:
(1)求出飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)(x≥2)的函數(shù)關系式;
(2)如果打開第一個水管后,2分鐘時恰好有4個同學接水結束,則前22個同學接水結束共需要幾分鐘?
(3)按(2)的放法,求出在課間10分鐘內班級中最多有多少個同學能及時接完水?

【答案】分析:(1)由圖象可知直線過點(2,17)、(12,8),代入方程求解即可;
(2)(3)小題根據(jù)存水量與放水時間的函數(shù)關系式解答就行.
解答:解:(1)設存水量y與放水時間x的解析式為y=kx+b,
把(2,17)、(12,8)代入y=kx+b,
,
解得k=-,b=
故y=-x+(2≤x≤);

(2)由圖可得每個同學接水量是0.25升,
則前(22-4)個同學需接水0.25×18=4.5升,
存水量y=18-1-4.5=12.5升,
∵兩個放水管同時打開時,他們的流量為:=0.9,
=5,
∴前22個同學接水共需5+2=7分鐘;

(3)當x=10時,按照(2)接水則前2分鐘接4個同學,還剩8分鐘飲水機的存水量,
這8分鐘飲水機的流水量為:8×0.9=7.2升,
=28.8,
則28.8+4=32.8,
則課間10分鐘內班級中能及時接完水的人數(shù)一共有:4+28.8=32.8≈32.
故課間10分鐘最多有32人及時接完水.
點評:本題主要考查用待定系數(shù)法求一次函數(shù)關系式,并會用一次函數(shù)研究實際問題,具備在直角坐標系中的讀圖能力.
練習冊系列答案
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(1)求出飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)(x≥2)的函數(shù)關系式;
(2)如果打開第一個水管后,2分鐘時恰好有4個同學接水結束,則前22個同學接水結束共需要幾分鐘?
(3)按(2)的放法,求出在課間10分鐘內班級中最多有多少個同學能及時接完水?精英家教網(wǎng)

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放水時間(分) 0 2 12
飲水機中存水量(升) 18 17 8
(1)當兩個放水管都打開時求每分鐘的總出水量;
(2)如果從開始到2分鐘時恰好有4個同學接水結束,則前22個同學接水結束共需要幾分鐘?
(3)按(2)的放水方法,求出在課間10分鐘內班級中最多有多少個同學能及時接完水?

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教室里放有一臺飲水機(如圖),飲水機上有兩個放水管.課間同學們依次到飲水機前用茶杯接水.假設接水過程中水不發(fā)生潑灑,每個同學所接的水量都是相等的.兩個放水管同時打開時,他們的流量相同.放水時先打開一個水管,過一會兒,再打開第二個水管,放水過程中閥門一直開著.飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)的函數(shù)關系如圖所示:
①當放水時間10分鐘時飲水機的存水量9.8升;
②飲水機里的水全部放完,需要20分鐘;
③如果打開第一個水管后,2分鐘時恰好有4個同學接水結束,則前22個同學接水結束共需要7分鐘;
④如果打開第一個水管后,2分鐘時恰好有4個同學接水結束,在課間10分鐘內班級中最多有32個同學能及時接完水;
以上結論正確的有( 。﹤.

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科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

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(1)求出飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)(x≥2)的函數(shù)關系式;
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