如圖,用圓心角為120°半徑為6的扇形圍成一個圓錐的側面(接縫忽略不計),則這個圓錐的高是
 
考點:圓錐的計算
專題:
分析:根據(jù)題目提供的數(shù)據(jù)求出扇形的弧長,根據(jù)扇形的弧長等于圓錐地面的周長求出圓錐的半徑,然后在圓錐的高、母線和底面半徑構造的直角三角形中求圓錐的高.
解答:解:扇形的弧長為:
120π×6
180
=4π,
∵扇形的弧長等于圓錐的底面周長,
∴2πr=4π,
解得:圓錐的底面半徑r=2,
∴圓錐的高為:
62-22
=4
2

故答案為:4
2
點評:本題考查了圓錐的側面展開圖的弧長與圓錐的底面半徑之間的轉化,解決本題的關鍵是根據(jù)圓錐的側面弧長轉化為圓錐的底面周長,求出半徑后,構造直角三角形求圓錐的高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,兩個同心圓的圓心為O,兩圓的半徑分別為5,3,其中A,B兩點在大圓上,C,D在小圓上,且∠AOB=∠COD.
(1)求證:AC=BD;
(2)若∠AOB=120°,求線段AC,弧CD,線段BD,弧AB組成的封閉圖形的面積;
(3)若AB與小圓相切,分別求AB,CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,小明家在A處,門前有一口池塘,隔著池塘有一條公路l,AB是A到l的小路.現(xiàn)新修一條路AC到公路l.小明測量出∠ACD=31°,∠ABD=45°,BC=50m.請你幫小明計算他家到公路l的距離AD的長度?(精確到0.1m;參考數(shù)據(jù) tan31°≈0.60,sin31°≈0.51,cos31°≈0.86).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商店第一次用600元購進某種鉛筆若干支,第二次又用600元購進該種鉛筆,但這次每支的進價比第一次貴1元,所以購進數(shù)量比第一次少了30支.
(1)求第一次每支鉛筆的進價及購進的數(shù)量;
(2)若將這兩次購進的鉛筆按同一單價x(元/支)全部銷售完畢,并要求獲利不低于420元,求獲利w(元)關于單價x(元/支)的函數(shù)關系式,寫出自變量x的取值范圍,并在給定坐標系內(nèi)畫出它的大致圖象.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:
12
-4sin60°+(-
1
2
-2;
(2)先化簡,再求值:(1-
1
x+1
)÷
x
x2-1
,其中x=2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=8,O為BC的中點,以O為圓心作半圓,使它與AB,AC都相切,切點分別為D,E,則⊙O的半徑為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果一個數(shù)與
2
相乘的結果是有理數(shù),那這個數(shù)可以是
 
(寫出一個即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小麗擲一枚質地均勻的硬幣10次,有8次正面朝上,當她擲第11次時,正面朝上的概率為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)定義運算“★”,對于任意實數(shù)a、b,都有a★b=a2-3a+b,如:3★5=32-3×3+5,根據(jù)定義的運算求2★(-1)=
 
.若x★2=6,則實數(shù)x的值是
 

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