（2014•簡陽市模擬）在下列圖形中，沿著虛線將長方形剪成兩部分，那么由這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形的是（ ）

A. B. C. D.

 

 

D

【解析】

試題分析：發(fā)揮想象力拼圖，或通過實(shí)際操作得出答案．

【解析】
第一個(gè)圖形只能拼成特殊的平行四邊形矩形；

第二個(gè)圖形能拼成平行四邊形，矩形，三角形；

第三個(gè)圖形能拼成平行四邊形和梯形；

第四個(gè)圖形按不同的相等的邊重合可得到平行四邊形，又能拼成三角形和梯形．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第二章2.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列作圖語言敘述規(guī)范的是（ ）

A.過點(diǎn)P作線段AB的中垂線

B.在線段AB的延長線上取一點(diǎn)C，使AB=AC

C.過點(diǎn)P作線段AB的垂線

D.過直線a，b外一點(diǎn)P作直線MN，使MN∥a∥b

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第五章5.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•資陽一模）如圖，圖2的圖案是由圖1中五種基本圖形中的兩種拼接而成，這兩種基本圖形是（ ）

A.①② B.①③ C.①④ D.③⑤

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•河北）某小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率，繪制了如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是（ ）

A.在“石頭、剪刀、布”的游戲中，小明隨機(jī)出的是“剪刀”

B.一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后，從中任抽一張牌的花色是紅桃

C.暗箱中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球，它們只有顏色上的區(qū)別，從中任取一球是黃球

D.擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子，向上的面點(diǎn)數(shù)是4

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第五章5.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•洪山區(qū)二模）如圖，MN是⊙O的直徑，MN=4，點(diǎn)A在⊙O上，∠AMN=30°，B為的中點(diǎn)，P是直徑MN上一動(dòng)點(diǎn)，則PA+PB的最小值為（ ）

A. B. C.1 D.2

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

明明從廣州給遠(yuǎn)在上海的爺爺打電話，電話費(fèi)隨著時(shí)間的變化而變化，在這個(gè)過程中，因變量是（ ）

A.明明 B.電話費(fèi) C.時(shí)間 D.爺爺

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•婁底）函數(shù) y=中自變量x的取值范圍為（ ）

A.x＞2 B.x≥2 C.x＜2 D.x≤2

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某人要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)加工100個(gè)零件，則工作效率η與時(shí)間t之間的關(guān)系中，下列說法正確的是（ ）

A.數(shù)100和η，t都是變量 B.數(shù)100和η都是常量

C.η和t是變量 D.數(shù)100和t都是常量

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•濰坊）如圖，雷達(dá)探測器測得六個(gè)目標(biāo)A、B、C、D、E、F出現(xiàn)．按照規(guī)定的目標(biāo)表示方法，目標(biāo)C、F的位置表示為C（6，120°）、F（5，210°）．按照此方法在表示目標(biāo)A、B、D、E的位置時(shí)，其中表示不正確的是（ ）

A.A（5，30°） B.B（2，90°） C.D（4，240°） D.E（3，60°）

 

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