用兩種方法解方程:x2-x-1=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-公式法,解一元二次方程-配方法
專題:
分析:公式法:先求出b2-4ac的值,再代入公式求出即可;配方法:移項(xiàng),配方,再開(kāi)方,即可得出兩個(gè)一元一次方程,求出即可.
解答:解:x2-x-1=0,
這里a=1,b=-1,c=-1,
b2-4ac=(-1)2-4×1×(-1)=5,
x=
5
2

x1=
1+
5
2
,x2=
1-
5
2

x2-x-1=0,
x2-x=1
x2-x+(
1
2
2=1+(
1
2
2
(x-
1
2
2=
5
4

x-
1
2
=±
5
2

x1=
1+
5
2
,x2=
1-
5
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元一次方程的應(yīng)用,主要考查學(xué)生能否正確解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB,AC的垂直平分線相交于點(diǎn)O,如果∠BOC=100°,則∠A等于( 。
A、50°B、130°
C、50°或130°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3-27
+
(-3)2
-
3-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各式中的x.
4x2-16=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解重慶一中初2014級(jí)學(xué)生的跳繩成績(jī),琳琳老師隨機(jī)調(diào)查了該年級(jí)開(kāi)學(xué)體育模擬考試中部分同學(xué)的跳繩成績(jī),并繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

(1)被調(diào)查同學(xué)跳繩成績(jī)的中位數(shù)是
 
,并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)如果我校初三年級(jí)共有學(xué)生2025人,估計(jì)跳繩成績(jī)能得18分的學(xué)生約有
 
人;
(3)在成績(jī)?yōu)?9分的同學(xué)中有三人(兩男一女),20分的同學(xué)中有兩人(一男一女)共5位同學(xué)的雙跳水平很高,現(xiàn)準(zhǔn)備從他們中選出兩位同學(xué)給全年級(jí)同學(xué)作示范,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求剛好抽得兩位男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)(
24
+
1
2
)-(
1
8
-
54
);
(2)(2
48
-3
27
)÷
6
;
(3)(2
3
+3
2
)(2
3
-3
2
);
(4)(2
2
+3
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某果農(nóng)承包了一片果林,為了了解整個(gè)果林的掛果情況,果農(nóng)隨機(jī)抽查了部分果樹(shù)的掛果數(shù)進(jìn)行分析.如圖是根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形之比為5:6:8:4:2,又知掛果數(shù)大于60的果樹(shù)共有48棵.
(1)果農(nóng)共抽查了多少棵果樹(shù)?
(2)在抽查的果樹(shù)中掛果數(shù)在40~60之間的樹(shù)有多少棵,占百分之幾?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,A、B均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)將線段AB向右平移6個(gè)單位,得線段DC,畫(huà)出四邊形ABCD.
(2)求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB交小圓于C、D兩點(diǎn),若大圓的半徑為5,且AB=8,CD=6,則小圓的半徑為
 

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