數(shù)學(xué)老師到菜市場買菜,發(fā)現(xiàn)若把10千克的菜放在某秤上,秤的指針盤上的指針轉(zhuǎn)了180°,于是老師在學(xué)完一元一次方程和角的相關(guān)知識后給學(xué)生提出了兩個問題:
(1)老師把6千克的菜放在該秤上,指針轉(zhuǎn)過多少度?
(2)若劉大媽第一次把若干千克的菜放在秤上,通過指針盤度數(shù)發(fā)現(xiàn)與自己所需數(shù)量還差一些,于是再放了1千克的菜上去,發(fā)現(xiàn)前、后兩次指針轉(zhuǎn)過的角度恰好互余.求劉大媽第一次放多少千克菜在秤盤上?

解:(1)由已知得:老師把6千克的菜放在該秤上,指針轉(zhuǎn)過的度數(shù)為:×6=108°.

(2)設(shè)劉大媽第一次放x千克菜在秤盤上,
•x+=90,
解得x=4.
故:劉大媽第一次放4千克菜在秤盤上.
分析:(1)算出秤上放1千克菜轉(zhuǎn)過的角度為多少,乘以6即可;
(2)利用兩次角度的和等于90°列出方程求解即可.
點評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是得到秤上放1千克菜轉(zhuǎn)過的角度為多少.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)老師把6千克的菜放在該秤上,指針轉(zhuǎn)過多少度?
(2)若劉大媽第一次把若干千克的菜放在秤上,通過指針盤度數(shù)發(fā)現(xiàn)與自己所需數(shù)量還差一些,于是再放了1千克的菜上去,發(fā)現(xiàn)前、后兩次指針轉(zhuǎn)過的角度恰好互余.求劉大媽第一次放多少千克菜在秤盤上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖北省期末題 題型:解答題

數(shù)學(xué)老師到菜市場買菜,發(fā)現(xiàn)若把10千克的菜放在某秤上,秤的指針盤上的指針轉(zhuǎn)了180°,于是老師在學(xué)完一元一次方程和角的相關(guān)知識后給學(xué)生提出了兩個問題:
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(2)若劉大媽第一次把若干千克的菜放在秤上,通過指針盤度數(shù)發(fā)現(xiàn)與自己所需數(shù)量還差一些,于是再放了1千克的菜上去,發(fā)現(xiàn)前、后兩次指針轉(zhuǎn)過的角度恰好互余.求劉大媽第一次放多少千克菜在秤盤上?

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