(a-2b)2=(a+2b)2+N，則N等于（    ）

  A、4ab                   B、-4 ab               C、8 ab                       D、-8 ab

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若3x=8, 3y=4,則3x-y的值是            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知四邊形ABCD中，AD∥BC，AB=AD，∠ABC=2∠C=2α，點(diǎn)E在AD上，點(diǎn)F在DC上．

（1）如圖1，若α=45°，∠BDC的度數(shù)為　_________　；

（2）如圖2，當(dāng)α=45°，∠BEF=90°時(shí)，求證：EB=EF；

（3）如圖3，若α=30°，則當(dāng)∠BEF=　_________　時(shí)，使得EB=EF成立？（請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果）

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，AC=8，AB=10，△ABC的面積為30，AD平分∠BAC，F(xiàn)、E分別為AC、AD上兩動(dòng)點(diǎn)，連接CE、EF，則CE+EF的最小值為　_________　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知四邊形ABCD中，AD∥BC，AB=AD，∠ABC=2∠C=2α，點(diǎn)E在AD上，點(diǎn)F在DC上．

（1）如圖1，若α=45°，∠BDC的度數(shù)為　_________　；

（2）如圖2，當(dāng)α=45°，∠BEF=90°時(shí)，求證：EB=EF；

（3）如圖3，若α=30°，則當(dāng)∠BEF=　_________　時(shí)，使得EB=EF成立？（請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果）

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算： =_____________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右下圖，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形，以對(duì)角線AC為邊作第二個(gè)正方形ACEF，再以對(duì)角線AE為邊作第三個(gè)正方形AEGH，如此進(jìn)行下去……記正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a1＝1，按上述方法所作的正方形的邊長(zhǎng)依次為a2，a3，a4，……an，  

則（1）a7＝_____________________

（2）an＝___________________（用含n的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，ΔABC中，AB=AC=14cm,AB的垂直平分線MN交AC于D,ΔDBC的周長(zhǎng)是24cm,則BC=___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)和在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示。

（1）將點(diǎn)分別向右平移5個(gè)單位，得到，請(qǐng)畫(huà)出四邊形.

（2）畫(huà)一條直線，將四邊形分成兩個(gè)全等的圖形，并且每個(gè)圖形都是軸對(duì)稱圖形。

  

  

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