Question

（2009•綦江縣）綦江縣教委在推進課堂教學改革的過程中，為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，對義務教育階段低年級學生原則上要求老師不布置課外作業(yè)，九年級學生每天的課外作業(yè)總時間不得超過1小時（學生閱讀、自學除外）：
為了了解各校情況，縣教委對其中40個學校九年級學生課外完成作業(yè)時間調研后進行了統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）計算出學生課外完成作業(yè)時間在30～45分鐘的學校對應的扇形圓心角；
（2）將圖中的條形圖補充完整；
（3）計算出學生課外完成作業(yè)時間在60～75分鐘的學校占調研學校總數(shù)的百分比．

Answer 1

【答案】分析：由扇形統(tǒng)計圖可知：
（1）學生課外完成作業(yè)時間在30～45分鐘的學校對應的扇形圓心角為360°×45%=162°；
（2）15-30段的學校個數(shù)為40×30%=12個；
（3）60-75分的學校為40-12-18-6=4個，則占的百分比為×100%=10%．
解答：解：（1）360°×45%=162°；

（2）40×30%=12；如圖；

（3）40-12-18-6=4，×100%=10%．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�