計算：.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


；        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知方程組中的x,y相等,則n的值為(　　)

A.1             B.3             C.-3                D.-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在剛剛過去的2014年，中央財政下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金共878.97億元，在學(xué)生人數(shù)減少的情況下，仍比2013年增長6.1%.數(shù)據(jù)“878.97億元”用科學(xué)記數(shù)法可表示為：

A.元         B.元     C.元     D.元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


Q
 
如圖，四邊形ABCD是矩形，AB=8，BC=4，動點(diǎn)P以每秒2個單位的速度從點(diǎn)A沿線段AB向B點(diǎn)運(yùn)動，同時動點(diǎn)Q以每秒3個單位的速度從點(diǎn)B出發(fā)沿B-C-D的方向運(yùn)動，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時P、Q同時停止運(yùn)動，若記△PQA的面積為，運(yùn)動時間為，則下列圖象中能大致表示與之間函數(shù)關(guān)系圖象的是：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


北京時間2015年04月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震，震級8.1級左右。在地震搶救中，某探測隊探測出某建筑物下面有生命跡象，為了準(zhǔn)確測出生命跡象所在的深度，他們在生命跡象上方建筑物的一側(cè)地面上相距4米的兩處，用儀器探測生命跡象，已知探測線與地面的夾角分別是30°和60°（如圖），求該生命跡象所在位置的深度（參考數(shù)據(jù)：，結(jié)果保留一位小數(shù)）.

 


            

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如圖，你能看出這個倒立的水杯的俯視圖是(      )


               A               B                 C                    D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知甲、乙兩個班級各有50名學(xué)生．為了了解甲、乙兩個班級學(xué)生解答選擇題的能力狀況，黃老師對某次考試中8道選擇題的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，得到統(tǒng)計表如下：

0

1

2

3

4

5

6

7

8

甲班

0

1

1

3

4

11

16

12

2

        乙班

0

1

0

2

5

12

15

13

2

請根據(jù)以上信息解答下列問題：

(1)(3分)甲班學(xué)生答對的題數(shù)的眾數(shù)是＿＿＿＿＿＿；

(2)(3分)若答對的題數(shù)大于或等于7道的為優(yōu)秀，則乙班該次考試中選擇題答題的優(yōu)秀率＝＿＿＿＿＿＿(優(yōu)秀率＝×100％)．

(3)(6分)從甲、乙兩班答題全對的學(xué)生中，隨機(jī)抽取2人作選擇題解題方法交流，畫出樹狀圖或列表求出抽到的2人在同一個班級的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，，則可以看作是繞點(diǎn)_________按________方向旋轉(zhuǎn)了__________度而得到的．

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