(2013•鞍山一模)在數(shù)軸上表示某數(shù)a的點到原點的距離小于2,則a的取值范圍為    
【答案】分析:根據(jù)數(shù)軸的特點,到原點的距離等于2的點有2個,分別是2和-2,那么在數(shù)軸上表示某數(shù)a的點到原點的距離小于2的點就在2和-2之間,由此即可求解.
解答:解:∵數(shù)軸上表示某數(shù)a的點到原點的距離小于2,
則a的取值范圍為-2<a<2.
點評:本題考查了實數(shù)與數(shù)軸上的點的對應關系,應注意數(shù)軸的左右兩邊對稱發(fā)布.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)李老師從“淋浴龍頭”受到啟發(fā),編了一個題目:在數(shù)軸上截取從0到3的對應線段AB,實數(shù)m對應AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標系,平移此三角形,使它關于y軸對稱,且點P的坐標為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當m=
3
時,n=
4-2
3
4-2
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)如圖1,AB為⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,∠BAC=30°,點D是AC邊上一點,BC=DC,以DC為一邊作等邊三角形DCE.
(1)求證:BD=OE;
(2)將△DCE繞點C順時針旋轉α(0°<α<60°)得到△D1CE1(如圖2),判斷BD1與OE1是否相等,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)在平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,點E是AD的中點,點O是AB邊上一點,且AO=AE,過點E作直線HF交DC于點H,交BA的延長線于F,以OE所在直線為對稱軸,△FEO經(jīng)軸對稱變換后得到△F′EO,直線EF′交直線DC于點M.
(1)求證:AD∥OF′;
(2)若M點在點H右側,OA=4,求DH•DM的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡)
(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,過點A作出BC邊上的高;
(2)如圖2,△ABC為任意三角形,過點B作BD⊥AC于點D;
(3)如圖3,現(xiàn)在有一塊直角三角形鋼板,∠ABC=90°,AC=10,AB=6,工人師傅想用它裁出面積最大的△ABP,且∠APB=60°,請在圖中畫出符合要求的點P(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)并求出的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)如圖,在平面直角著坐標系中,一次函數(shù)y=
3
x+3
3
的圖象與x軸交與點A,與y軸交與點B,點C為x軸上一點,且滿足AB=BC.
(1)求點C的點坐標.
(2)若點P是線段BC延長線上一動點,連接AP,作線段AP的垂直平分線,交AP于點D,交y軸于點E,連接EA,EP,EC,EC交AP于點F.
①點P在移動過程中,∠AEP的角度是否發(fā)生變化?為什么?
②若S△AEF-S△CFP=2
3
,求直線AP的解析式.

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