用一個(gè)經(jīng)過正方體上、下兩面對角線的平面截該正方體，截面是（　�。�
A、三角形B、正方形
C、長方形D、梯形
考點(diǎn)：截一個(gè)幾何體
專題：
分析：截面：用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫做截面．
解答：解：∵正方體上、下兩面對角線與棱長不相等，
∴截面是長方形．
故選：C．
點(diǎn)評：考查了截一個(gè)幾何體，截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān)，還與截面的角度和方向有關(guān)．要利用本題中截面的特殊性求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|a+2|與（b-3）2互為相反數(shù)，則ab+3（a-b）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，CB∥OA，∠B=∠A=100°，E，F(xiàn)在CB上，且滿足∠FOC=∠AOC，OE平分∠BOF．
（1）∠EOC=
 
°；
（2）若平行移動(dòng)AC，那么∠OCB與∠OFB大小的比值是否會(huì)發(fā)生變化？若變化，試說明理由；若不變，請求出這個(gè)比值；
（3）在平行移動(dòng)AC的過程中，若點(diǎn)P是射線OE上一點(diǎn)（點(diǎn)P不與O、E兩點(diǎn)重合），過點(diǎn)P作PQ⊥BC于點(diǎn)Q，設(shè)∠OFB=α，請用含α的代數(shù)式表示∠EPQ，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一根20m長的繩子，怎樣用它圍成一個(gè)面積為24m2的矩形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD，AB+BC=CD+DA，BP平分∠ABM，DP平分∠ADN，求證：∠APB=∠CPD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中都捐了圖書，捐書的數(shù)量情況及將書贈(zèng)送地區(qū)分布情況統(tǒng)計(jì)如下，其中送給山區(qū)學(xué)校243本．

根據(jù)題目中所給的條件回答下列問題：
（1）求全班一共捐了多少冊書？
（2）請補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．
（3）請計(jì)算送給山區(qū)學(xué)校的書比送給市兄弟學(xué)校的書多多少冊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圓的周長為4個(gè)單位長度．在該圓的4等分點(diǎn)處分別標(biāo)上0、1、2、3，先讓圓周上表示數(shù)字0的點(diǎn)與數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)重合，再將數(shù)軸按逆時(shí)針方向環(huán)繞在該圓上．則數(shù)軸上表示-2014的點(diǎn)與圓周上表示數(shù)字幾的點(diǎn)重合（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直角坐標(biāo)內(nèi)有一個(gè)等腰梯形ABCD，DC∥AB，A（-4，0），B（5，0），D在y軸上，C在反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象上，線段BC與圖象交于E．
（1）求D點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）小華猜想：E點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4．你認(rèn)為他的猜想成立嗎？說明理由；
（3）點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)以A、O、P為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí)，延長OP，交直線DC于F，求梯形AFCB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（
3x
x-3
-
x
x+3
）•
x2-9
x
．

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同步練習(xí)冊答案