某班計(jì)劃用勤工儉學(xué)收入的66元錢，同時(shí)購買單價(jià)分別為3元、2元、1元的甲、乙、丙三種獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)在藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)．已知購買乙種獎(jiǎng)品比購買甲種獎(jiǎng)品多2件，而購買甲種獎(jiǎng)品不少于10件且購買甲種獎(jiǎng)品費(fèi)用不超過總費(fèi)用的一半．若購買甲、乙、丙在種獎(jiǎng)品恰好用66元，則有幾種購買方案？

答案：略
解析：

解：設(shè)買甲種獎(jiǎng)品x件，則購買乙種獎(jiǎng)品(x＋2)件．

根據(jù)不等關(guān)系得不等式組解不等式組得10≤x≤11．

答：購買方案見下表：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)初一（1）班計(jì)劃用勤工儉學(xué)收入的66元錢，同時(shí)購買分別為3元、2元、1元的甲、乙、丙三種紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)參加�！八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)的同學(xué)，已知購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)比購買甲種紀(jì)念品的件數(shù)多2件，而購買甲種紀(jì)念品的件數(shù)不少于10件，且購買甲種紀(jì)念品的費(fèi)用不超過總費(fèi)用的一半．若購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品恰好用了66元錢，問可有幾種購買方案，每種方案中購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品各多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某中學(xué)初一（1）班計(jì)劃用勤工儉學(xué)收入的66元錢，同時(shí)購買分別為3元、2元、1元的甲、乙、丙三種紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)參加校“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的同學(xué)，已知購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)比購買甲種紀(jì)念品的件數(shù)多2件，而購買甲種紀(jì)念品的件數(shù)不少于10件，且購買甲種紀(jì)念品的費(fèi)用不超過總費(fèi)用的一半．若購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品恰好用了66元錢，問可有幾種購買方案，每種方案中購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品各多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)初一（1）班計(jì)劃用勤工儉學(xué)收入的66元錢，同時(shí)購買分別為3元、2元、1元的甲、乙、丙三種紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)參加�！八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)的同學(xué)，已知購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)比購買甲種紀(jì)念品的件數(shù)多2件，而購買甲種紀(jì)念品的件數(shù)不少于10件，且購買甲種紀(jì)念品的費(fèi)用不超過總費(fèi)用的一半．若購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品恰好用了66元錢，問可有幾種購買方案，每種方案中購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品各多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)初一（1）班計(jì)劃用勤工儉學(xué)收入的66元錢，同時(shí)購買分別為3元、2元、1  元的甲、乙、丙三種紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)參加�！八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)的同學(xué)，已知購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)比購買甲種紀(jì)念品的件數(shù)多2件，而購買甲種紀(jì)念品的件數(shù)不少于10件，且購買甲種紀(jì)念品的費(fèi)用不起過總費(fèi)用的一半。若購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品恰好用了66元錢，問可有幾種購買方案？每種方案中購買的甲、乙、丙三種紀(jì)念品各多少件？

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