(2012•通州區(qū)二模)(1)已知:如圖1,△ABC是⊙O的內(nèi)接正三角形,點(diǎn)P為弧BC上一動(dòng)點(diǎn),求證:PA=PB+PC;
(2)如圖2,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,點(diǎn)P為弧BC上一動(dòng)點(diǎn),求證:;
(3)如圖3,六邊形ABCDEF是⊙O的內(nèi)接正六邊形,點(diǎn)P為弧BC上一動(dòng)點(diǎn),請?zhí)骄縋A、PB、PC三者之間有何數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

【答案】分析:(1)延長BP至E,使PE=PC,連接CE,證明△PCE是等邊三角形.利用CE=PC,∠E=∠3=60°,∠EBC=∠PAC,得到△BEC≌△APC,所以PA=BE=PB+PC;
(2)過點(diǎn)B作BE⊥PB交PA于E,證明△ABE≌△CBP,所以PC=AE,可得PA=PC+PB.
(3)在AP上截取AQ=PC,連接BQ可證△ABQ≌△CBP,所以BQ=BP.又因?yàn)椤螦PB=30°.所以PQ=PB,PA=PQ+AQ=PB+PC.
解答:證明:(1)延長BP至E,使PE=PC,
連接CE.∵A、B、P、C四點(diǎn)共圓,
∴∠BAC+∠BPC=180°,
∵∠BPC+∠EPC=180°,
∴∠BAC=∠CPE=60°,PE=PC,
∴△PCE是等邊三角形,
∴CE=PC,∠E=60°;
又∵∠BCE=60°+∠BCP,∠ACP=60°+∠BCP,
∴∠BCE=∠ACP,
∵△ABC、△ECP為等邊三角形,
∴CE=PC,AC=BC,
∴△BEC≌△APC(SAS),
∴PA=BE=PB+PC.(2分)

(2)過點(diǎn)B作BE⊥PB交PA于E.
∵∠1+∠2=∠2+∠3=90°
∴∠1=∠3,
又∵∠APB=45°,
∴BP=BE,∴;
又∵AB=BC,
∴△ABE≌△CBP,
∴PC=AE.
.(4分)

(3)答:;
證明:過點(diǎn)B,作BM⊥AP,在AP上截取AQ=PC,
連接BQ,∵∠BAP=∠BCP,AB=BC,
∴△ABQ≌△CBP,
∴BQ=BP.
∴MP=QM,
又∵∠APB=30°,
∴cos30°=,
∴PM=PB,

(7分)
點(diǎn)評:本題考查三角形全等的性質(zhì)和判定方法以及正多邊形和圓的有關(guān)知識.要熟悉這些基本性質(zhì)才能靈活運(yùn)用解決綜合性的習(xí)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•通州區(qū)二模)一次函數(shù)y=2x+1的圖象經(jīng)過
一、二、三
一、二、三
象限.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•通州區(qū)二模)
18
+(π-3.14)0-(
1
2
)-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•通州區(qū)二模)已知:x2-5x=6,請你求出代數(shù)式10x-2x2+5的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•通州區(qū)二模)如圖,點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,過點(diǎn)C作CD⊥y軸,交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)D,且△ODC的面積是3.
(1)求反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式;
(2)若CD=1,求直線OC的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•通州區(qū)二模)某紡織廠有紡織工人300名,為增產(chǎn)創(chuàng)收,該紡織廠又增設(shè)了制衣車間,準(zhǔn)備將這300名紡織工人合理分配到紡織車間和制衣車間.現(xiàn)在知道工人每人每天平均能織布30米或制4件成衣,每件成衣用布1.5米,若使生產(chǎn)出的布匹剛好制成成衣,求應(yīng)有多少人去生產(chǎn)成衣?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案