10．如圖所示的幾何體是由五個小正方體組合而成的，它的左視圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)從左邊看得到的圖形是左視圖，可得答案．

解答 解：從左邊看第一層是兩個小正方形，第二層左邊一個小正方形，
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了簡單組合體的三視圖，從左邊看得到的圖形是左視圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AE⊥AB，BF⊥AB，且∠ECF=45°．若AE=$\sqrt{2}$，BF=$\sqrt{10}$，則EF的長為2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某地區(qū)在一次九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題中，有一道分值為8分的解答題，所有考生的得分只有四種，即：0分，3分，5分，8分，老師為了解本題學(xué)生得分情況，從全區(qū)4500名考生試卷中隨機(jī)抽取一部分，分析、整理本題學(xué)生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：
請根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）本次調(diào)查從全區(qū)抽取了240份學(xué)生試卷；扇形統(tǒng)計圖中a=25，b=20；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
（3）該地區(qū)這次九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中，請估計全區(qū)考生這道8分解答題的平均得分是多少？得8分的有多少名考生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AB=5，BC=3，P是AB邊上的動點(diǎn)（不與點(diǎn)B重合），將△BCP沿CP所在的直線翻折，得到△B′CP，連接B′A，則下列判斷：
①當(dāng)AP=BP時，AB′∥CP；          
②當(dāng)AP=BP時，∠B′PC=2∠B′AC
③當(dāng)CP⊥AB時，AP=$\frac{17}{5}$；          
④B′A長度的最小值是1．
其中正確的判斷是①②④ （填入正確結(jié)論的序號）

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5．如圖，在五邊形ABCDE中，已知∠BAE=120°，∠B=∠E=90°，AB=BC=2，AE=DE=4，在BC、DE上分別找一點(diǎn)M、N，若要使△AMN的周長最小時，則△AMN的最小周長為4$\sqrt{7}$．

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15．在△ABC中，以AC為直徑的⊙O交BC邊于點(diǎn)D，E為弧AD上一點(diǎn)，∠DEC=∠EBC，延長BE交AC于點(diǎn)F，交⊙O于點(diǎn)G．
（1）如圖1，求證：∠BFC=90°；
（2）如圖2，連接AG，當(dāng)AG∥BC時，求證：AG=DC；
（3）如圖3，在（2）的條件下，連接AD交EG于點(diǎn)H，當(dāng)FH：HE=1：2，且AF=$\sqrt{3}$，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．定義：圖象開口方向相同，且都經(jīng)過同一點(diǎn)的所有二次函數(shù)稱為共點(diǎn)二次函數(shù)系，比如函數(shù)y=2x2+bx+c，當(dāng)b+c=1時，它們的圖象都經(jīng)過定點(diǎn)（1，3），且開口都向上，稱所有二次函數(shù)y=2x2+bx+c為共點(diǎn)（1，3）開口向上的二次函數(shù)系．
（1）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（c≠0）與y=x2-2x+n是共點(diǎn)二次函數(shù)，當(dāng)a+b+c=1時，求n的值；
（2）已知函數(shù)y=x2+bx+c圖象過定點(diǎn)（-2，1），且開口向上的共點(diǎn)二次函數(shù)系，試求該二次函數(shù)系的最小值能夠達(dá)到的最大結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一個平行四邊形ABCD．
（1）請寫出平行四邊形四個頂點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）把這個平行四邊形先向右平移4個單位長度，再向下平移1個單位長度，請畫出平移后的四邊形A′B′C′D′，并寫出四邊形A′B′C′D′的四個頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知（-4xm+2ny3m-n）÷（-2x5my2m+n）的商與-$\frac{1}{2}$x3y2是同類項，求m+n的值．

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