閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書(shū)日”.圖2是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級(jí)人數(shù)為238人,表中是該校學(xué)生閱讀課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表.請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:(1)求該校八年級(jí)的人數(shù)占全??cè)藬?shù)的百分率.(2)求表中的值.(3)該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書(shū)?
圖書(shū)種類(lèi) |
頻數(shù) |
頻率 |
科普常識(shí) |
490 |
B |
名人傳記 |
476 |
0.34 |
漫畫(huà)叢書(shū) |
A |
0.25 |
其它 |
84 |
0.06 |
(1)1-28%-38% = 34%
(2)476 ÷ 0.34 = 1400
A = 1400-(490+476+84) = 350
B = 1-(0.34+0.25+0.06) = 0.35
的值為350,的值為
(3)238 ÷ 34% = 700
1400 ÷ 700 = 2
該校學(xué)生平均每人讀2本課外書(shū).
【解析】(1)八年級(jí)的人數(shù)占全??cè)藬?shù)的百分率=1-28%-38%;
(2)由頻率的意義可知,B=1-(0.34+0.25+0.06),再求出總頻數(shù),利用2400-(840+816+144)即可求出
A的值;
(3)先求出全校總?cè)藬?shù),再求該校學(xué)生平均每人讀的本數(shù)即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
種類(lèi) | 頻數(shù) | 頻率 |
科普 | 0.15 | |
藝術(shù) | 78 | |
文學(xué) | 0.59 | |
其它 | 81 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
圖書(shū)種類(lèi) | 頻數(shù) | 頻率 |
科普常識(shí) | B | 0.2 |
名人傳記 | 500 | 0.25 |
漫畫(huà)叢書(shū) | 800 | A |
其它 | 300 | 0.15 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
時(shí)間(分鐘) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
人數(shù)(名) | 43 | 31 | 15 | 5 | 4 | 2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
圖書(shū)種類(lèi) | 頻數(shù) | 頻率 |
科普常識(shí) | 840 | b |
名人傳記 | 816 | 0.34 |
中外名著 | a | 0.25 |
其他 | 144 | 0.06 |
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