為使數(shù)學(xué)公式有意義,x的取值范圍是


  1. A.
    x>數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    x≥數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    x≠數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    x≥數(shù)學(xué)公式且x≠數(shù)學(xué)公式
D
分析:根據(jù)被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0列式進行計算即可求解.
解答:根據(jù)題意得,2x+3≥0且3x-2≠0,
解得x≥-且x≠
故選D.
點評:本題考查的知識點為:分式有意義,分母不為0;二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為使有意義,x的取值范圍是(    )
A.x>B.x≥C.x≠D.x≥且x≠

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆八年級上期末測試數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

為使有意義,x的取值范圍是(     )

A.x>         B.x≥        C.x≠          D.x≥且x≠

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省八年級競賽數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

為使有意義,x的取值范圍是(     )

A.x>         B.x≥        C.x≠          D.x≥且x≠

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為使有意義,x的取值范圍是(  )

 

A.

x>

B.

x≥

C.

x≠

D.

x≥且x≠

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為使有意義,x的取值范圍是(    )

A.x>         B.x≥       C.x≠          D.x≥且x≠

 

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