9.己知M=a-1,N=a2-a+1,比較M、N的大小.

分析 利用求差法進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)配方法和偶次方的非負(fù)性解答即可.

解答 解:N-M=a2-a+1-(a-1)
=a2-a+1-a+1
=a2-2a+2
=(a-1)2+1
∵(a-1)2≥0,
∴(a-1)2+1>0,
∴M<N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是配方法、完全平方公式的應(yīng)用,正確運(yùn)用配方法把原式化為完全平方式與一個(gè)正數(shù)的和的形式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.當(dāng)m=3時(shí),關(guān)于x的方程(m-3)x2-2mx+1=0是一元一次方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,若直線AB與直線CD交于O,OA平分∠COF,OE⊥CD.
(1)寫出圖中與∠EOB互余的角;
(2)若∠AOF=25°,求∠BOE和∠DOF的度數(shù).

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17.用不等式表示“x是非負(fù)數(shù)”:x≥0.

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4.若規(guī)定直角坐標(biāo)系中,直線向上的方向與x軸的正方向所成的角叫做直線的傾斜角.請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)系中,分別畫出各正比例函數(shù)的圖象,說明它們各自的傾斜角是銳角還是鈍角?比例系數(shù)k對(duì)其傾斜角有何影響?
(1)y1=$\frac{1}{2}$x,y2=x,y3=$\frac{3}{2}$x,y4=3x;
(2)y1=-3x,y2=-$\frac{3}{2}$x,y3=-x,y4=-$\frac{1}{2}$x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,直線a和b被直線c所截,下列條件能判斷a∥b的是( 。
A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1+∠4=180°D.∠2+∠5=180°

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1.如圖,已知∠ADE=60°,DF平分∠ADE,∠1=30°,試說明:DF∥BE.
解:∵DF平分∠ADE,(已知)
∴∠EDF=$\frac{1}{2}$∠ADE.(角平分線定義)
∵∠ADE=60°,(已知)
∴∠EDF=30°.(角平分線定義)
∵∠1=30°,(已知)
∴∠1=∠EDF,(等量代換)
∴DF∥BE,(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在?ABCD中,AD=BD,BE是AD邊上的高,∠EBD=20°,求∠A的度數(shù).

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9.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,P、Q分別為AB、BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向作勻速移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C作勻速移動(dòng),移動(dòng)的速度均為1cm/s,設(shè)P、Q移動(dòng)的時(shí)間為t(0<t≤4).
(1)當(dāng)PQ⊥AB時(shí),①求證:$\frac{BP}{BC}$=$\frac{BQ}{AB}$;②求t的值;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),PQ=PB;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ的面積等于$\frac{9}{5}$cm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案