如圖,為便于運輸,工人師傅用一根繩子捆扎3根外徑都是1m的水泥管,則該繩子的長度最短為________m(不考慮接頭處的長度,結(jié)果保留π)

3+π
分析:連接圓心和切點,易得公切線與圓心距以及半徑組成一個矩形,扇形弧長的圓心角為120°,半徑鐵絲捆扎一圈的長度=3條公切線長+3條弧長,根據(jù)弧長公式計算.
解答:解:半徑鐵絲捆扎一圈的長度=3條公切線長+3條弧長
=3×1+3×=3+π(m).
故答案為3+π.
點評:本題的關(guān)鍵是分析弧長所對的圓心角度數(shù),利用弧長公式進(jìn)行計算是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,為便于運輸,工人師傅用一根繩子捆扎3根外徑都是1m的水泥管,則該繩子的長度最短為
 
m(不考慮接頭處的長度,結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

讓我們一起來探索平面直角坐標(biāo)系中平行四邊形的頂點的坐標(biāo)之間的關(guān)系.
第一步:數(shù)軸上兩點連線的中點表示的數(shù).自己畫一個數(shù)軸,如果點A、B分別表示-2、4,則線段AB的中點M表示的數(shù)是
1
1
. 再試幾個,我們發(fā)現(xiàn):數(shù)軸上連接兩點的線段的中點所表示的數(shù)是這兩點所表示數(shù)的平均數(shù).
第二步;平面直角坐標(biāo)系中兩點連線的中點的坐標(biāo)(如圖①)為便于探索,我們在第一象限內(nèi)取兩點A(x1,y1),B(x2,y2),取線段AB的中點M,分別作A、B到x軸的垂線段AE、BF,取EF的中點N,則MN是梯形AEFB的中位線,故MN⊥x軸,利用第一步的結(jié)論及梯形中位線的性質(zhì),我們可以得到點M的坐標(biāo)是(
x1+x2
2
x1+x2
2
y1+y2
2
y1+y2
2
 )(用x1,y1,x2,y2表示),AEFB是矩形時也可以.我們的結(jié)論是:平面直角坐標(biāo)系中連接兩點的線段的中點的橫(縱)坐標(biāo)等于這兩點的橫(縱)坐標(biāo)的平均數(shù).
第三步:平面直角坐標(biāo)系中平行四邊形的頂點坐標(biāo)之間的關(guān)系(如圖②)在平面直角坐標(biāo)系中畫一個平行四邊形ABCD,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),則其對角線交點Q的坐標(biāo)可以表示為Q(
x1+x3
2
x1+x3
2
,
y1+y3
2
y1+y3
2
),也可以表示為Q(
x2+x4
2
x2+x4
2
y2+y4
2
y2+y4
2
 ),經(jīng)過比較,我們可以分別得出關(guān)于x1,x2,x3,x4及,y1,y2,y3,y4的兩個等式是
x1+x3=x2+x4
x1+x3=x2+x4
y1+y3=y2+y4
y1+y3=y2+y4
. 我們的結(jié)論是:平面直角坐標(biāo)系中平行四邊形的對角頂點的橫(縱)坐標(biāo)的
和相等
和相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,為便于運輸,工人師傅用一根繩子捆扎3根外徑都是1m的水泥管,則該繩子的長度最短為______m(不考慮接頭處的長度,結(jié)果保留π)
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,為便于運輸,工人師傅用一根繩子捆扎3根外徑都是1m的水泥管,則該繩子的長度最短為    m(不考慮接頭處的長度,結(jié)果保留π)

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