如圖,圓內(nèi)接四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是
CD
上一點(diǎn),則∠E的大小為( 。
A、90°B、60°
C、45°D、30°
考點(diǎn):圓周角定理,正方形的性質(zhì)
專題:
分析:連接AC、BD交于點(diǎn)O,根據(jù)正方形ABCD為內(nèi)接四邊形以及正方形的性質(zhì)可得∠AOD=90°,然后根據(jù)圓周角定理可求得∠E的度數(shù).
解答:解:連接AC、BD交于點(diǎn)O,
∵圓內(nèi)接四邊形ABCD是正方形,
∴AO=BO=CO=DO,∠AOD=90°,
∴點(diǎn)O為圓心,
則∠E=
1
2
∠AOD=
1
2
×90°=45°.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理以及正方形的性質(zhì),關(guān)鍵是得出∠AOD=90°,并熟練掌握:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程(1-a)x=1-2x的解是負(fù)數(shù),則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用代數(shù)式表示:“x的5倍與y的和的平方”可以表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使式子
x-2
有意義的x的范圍是(  )
A、x≥2B、x≤-2
C、x≠2D、x≤2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、1是(-1)2的算術(shù)平方根
B、0的平方根是0
C、8的立方根是2
D、
169
=±13

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖,則|a+b|-|a-b|等于( 。
A、2aB、2b
C、2b-2aD、2b+2a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在⊙O中,半徑為6,圓心O在坐標(biāo)原點(diǎn)上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,3),則點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A、點(diǎn)P在⊙O內(nèi)
B、點(diǎn)P在⊙O上
C、點(diǎn)P在⊙O外
D、不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=|x-1|可以整理為y=x-1與y=-x+1,由于|x-1|≥0,∴y≥0,∴y=|x-1|的圖象是由點(diǎn)A(1,0)出發(fā)的兩條互相垂直的射線(如圖).仿照以上內(nèi)容在如圖中試畫出函數(shù)y=-|x|+3的圖象,并判斷y是否有最大值或最小值?若有,寫出來;若沒有,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,連接在一起的兩個(gè)正方形的邊長都為1cm,現(xiàn)有一個(gè)微型機(jī)器人由點(diǎn)A開始按從A→B→C→D→E→F→C→G→A…的順序沿正方形的邊循環(huán)移動(dòng).
(1)第一次到達(dá)G點(diǎn)時(shí),微型機(jī)器人移動(dòng)了
 
cm;
(2)當(dāng)微型機(jī)器人移動(dòng)了2013cm時(shí),它停在
 
點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案